【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有條食物鏈.
(2)請你寫出其中一條食物鏈:;該食物網(wǎng)中蛇占有的營養(yǎng)級有個.
(3)若構成完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖還缺少 .
(4)該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞的主要標志是 .
【答案】
(1)4
(2)草→鼠→貓頭鷹(或草→鼠→蛇→貓頭鷹等);1
(3)分解者及非生物物質和能量
(4)生產者大量減少
【解析】解:(1)圖中食物鏈有:草→兔→貓頭鷹、草→兔→蛇→貓頭鷹、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹,所以此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.(2)其中一條食物鏈是:草→鼠→貓頭鷹(或草→鼠→蛇→貓頭鷹等);在“草→兔→蛇→貓頭鷹”和“草→鼠→蛇→貓頭鷹”中蛇都是第三營養(yǎng)級,因此該食物網(wǎng)中蛇占有的營養(yǎng)級有1個.(3)圖中草是生產者、動物是消費者,因此“若構成完整的生態(tài)系統(tǒng)”,該圖還缺少分解者及非生物物質和能量.(4)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物并儲存能量.因此綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的食物來源和能量來源;生產者大量減少時,生態(tài)平衡被破壞,生物種類將減少,大量生物的死亡甚至絕滅.因此該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞的主要標志是生產者大量減少.
所以答案是:(1)4(2)草→鼠→貓頭鷹(或草→鼠→蛇→貓頭鷹等);1(3)分解者及非生物物質和能量(4)生產者大量減少
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關知識,掌握在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減,以及對生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力的理解,了解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,但這種調節(jié)能力是有一定限度的.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】A--E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖中的細胞由A到B的過程是_________,這個過程中 _____ 經過復制后一分為二 , 兩個細胞核中央的______向內凹陷將______分成兩份,此過程的結果是 _________ 。
(2)B通過細胞的____________形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異,形成了不同的_______。
(3)人的皮膚包含上皮、神經等組織,具有保護、排泄等功能在結構層次上皮膚屬于__
(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]______________。
(5)癌細胞產生的原因是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )
A. 若b為肺部毛細血管,則a內流動脈血,c內流靜脈血
B. 若b為腎小球,則a內流動脈血,c內流靜脈血
C. 若b為組織內的毛細血管,則a內流動脈血,c內流靜脈血
D. 若b為胃壁毛細血管,則a內流靜脈血,c內流靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內兔群數(shù)量變化的曲線是( 。
A.
B.
C.
D.
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