【題目】“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔悲”直接說(shuō)明了（　　）
A.生物因素對(duì)生物的影響
B.人為因素對(duì)生物的影響
C.非生物因素對(duì)生物的影響
D.環(huán)境因素對(duì)生物的影響

【答案】A
【解析】“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡兔狐悲．”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響．雀吃糧食屬于捕食關(guān)系；兔吃草，沒(méi)有草，兔子會(huì)餓死，狐也會(huì)因食物缺乏而死亡，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系．

所以答案是：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腦和脊髓的主要結(jié)構(gòu)是神經(jīng)組織．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體對(duì)水痘病毒發(fā)生免疫過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中的免疫過(guò)程是人生來(lái)就有的B.抗體是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊的蛋白質(zhì)

C.圖中的抗體可以對(duì)多種病毒發(fā)生作用D.患過(guò)一次水痘的人通常不會(huì)再患水痘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)的細(xì)胞和草莓的細(xì)胞相比，沒(méi)有細(xì)胞壁．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的資料，請(qǐng)回答下列小題：

地球大約是在46億年前形成的，科學(xué)家推測(cè)，早期的地球，火山活動(dòng)十分頻繁，噴出了大量的氣體，形成原始大氣。地球上最初的生命形式非常簡(jiǎn)單，米勒等人通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)認(rèn)為原始生命起源的最早階段是一個(gè)化學(xué)進(jìn)化的過(guò)程。原始生命在地球上誕生后又經(jīng)歷了至少35億年的漫長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)展為現(xiàn)在的多姿多彩的生物界。生物是如何進(jìn)化發(fā)展的呢？對(duì)于生物進(jìn)化的原因，英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文在前人進(jìn)化思想的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的考察、實(shí)踐和思考，提出了解釋生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)。

【1】原始大氣中不含有的氣體（ ）

A.水蒸氣B.氨氣C.氫氣D.氧氣

【2】下列對(duì)原始生命的推測(cè)，錯(cuò)誤的是（ ）

A.原始生命起源于原始海洋

B.原始生命不需要氧氣

C.原始生命可以自己制造有機(jī)物

D.地球上現(xiàn)今存在的生物都是由原始生命進(jìn)化而來(lái)的

【3】下圖是米勒模擬實(shí)驗(yàn)的裝置，關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（ ）

A.原始大氣成分能轉(zhuǎn)變成有機(jī)小分子B.有機(jī)小分子能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子

C.有機(jī)大分子能轉(zhuǎn)變成原始生命D.原始大氣成分能轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>

【4】下列關(guān)于生物進(jìn)化的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.生物的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

B.生命起源的全過(guò)程都可以在實(shí)驗(yàn)室里模擬

C.生物的進(jìn)化經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從陸生到水生的過(guò)程

D.生物的多樣性是生物億萬(wàn)年進(jìn)化的結(jié)果

【5】下列有關(guān)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.生存競(jìng)爭(zhēng)中，適者生存，不適者被淘汰

B.遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)部原因

C.環(huán)境因素是生物進(jìn)化的外部原因

D.在自然選擇中，人類(lèi)起主導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種生活現(xiàn)象中，不能表明植物進(jìn)行呼吸作用的是

A.地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味

B.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

C.萌發(fā)種子釋放出的氣體可使BTB溶液變成黃色

D.進(jìn)入貯存水果的倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭燃燒不旺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)的生物學(xué)意義與下列吻合的是（　�。�

A. 攻擊 B. 合作 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類(lèi)中，最基本的分類(lèi)單位是( )

A. 種 B. 屬 C. 目 D. 界

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