A. | 原料是二氧化碳、水、光 | |
B. | 把簡(jiǎn)單的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物 | |
C. | 有光和無(wú)光時(shí)都能進(jìn)行 | |
D. | 把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在淀粉等有機(jī)物里 |
分析 綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.光合作用表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;光合作用的實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體.利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程.條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.
解答 解:由分析可知,光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光,A錯(cuò)誤;
B、光合作用是把簡(jiǎn)單的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物,B錯(cuò)誤;
C、光合作用在光下才能進(jìn)行,光是光合作用不可缺少的條件,C錯(cuò)誤;
D、光合作用是把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在淀粉等有機(jī)物里,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 掌握光合作用的概念是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響 | B. | 光照對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響 | ||
C. | 空氣對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響 | D. | 溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能科學(xué)說(shuō)明菜青蟲(chóng)的該行為究竟是先天性行為,還是學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 避免其他因素的干擾 | |
C. | 有利于給菜青蟲(chóng)提供安靜的環(huán)境 | |
D. | 探究結(jié)構(gòu)更具有可信度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com