請根據(jù)下面的漫畫回答問題.

魔方格

(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死.”,說的是葉通過光合作用制造______,并通過______由上向下運輸,為其它細胞的生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是莖通過______由下向上運輸水分.
(3)根說:“我要是不工作,你們也發(fā)揮不了作用.”,說的是根不僅具有吸收水分,還有吸收______的功能.
(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放出氧氣的過程叫光合作用.因此葉通過光合作用制造有機物,為根、莖等器官的生長提供有機物.篩管是植物樹皮韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.有機物通過篩管由上向下運輸,為其它細胞的生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)導管是由一種死亡了的,只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,而且上下兩個細胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽,由下向上輸送到全身各器官.(3)植物主要是通過根從土壤中吸收水和無機鹽的.因此根不僅具有吸收水分,還有吸收無機鹽的功能.
故答案為:
(1)有機物;篩管;
(2)導管;
(3)無機鹽.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題.
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死.”說的是葉具有
光合作用
光合作用
的功能,完成這一功能的場所是細胞里的
葉綠體
葉綠體

(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死.”說的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能,這一功能主要是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
完成的.根能向下生長主要有兩方面的原因,一方面是
分生區(qū)
分生區(qū)
,另一方面是
伸長區(qū)
伸長區(qū)

(3)萎蔫的葉說:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運輸
水分
水分
的功能,運輸?shù)姆较蚴亲?!--BA-->

(4)莖說:“人類常常在我身上栓一根鐵絲晾衣服,久而久之會使我的皮膚受傷,我的皮膚受傷后就不能給根運輸營養(yǎng),使根餓死.”莖受傷是因為鐵絲勒斷了
篩管
篩管
,它能運輸?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)是
有機物
有機物
.楊樹、柳樹莖能逐年長粗的原因是
維管束具有形成層
維管束具有形成層

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?贛州模擬)請根據(jù)下面的漫畫回答問題.

(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死.”,說的是葉通過光合作用制造
有機物
有機物
,并通過
篩管
篩管
由上向下運輸,為其它細胞的生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是莖通過
導管
導管
由下向上運輸水分.
(3)根說:“我要是不工作,你們也發(fā)揮不了作用.”,說的是根不僅具有吸收水分,還有吸收
無機鹽
無機鹽
的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?威海)植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題.

(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死.”,說的是葉具有
光合作用
光合作用
的功能,完成這一功能的場所是細胞里的
葉綠體
葉綠體

(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死.”,說的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能,這一功能主要是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運輸
水分
水分
的功能,運輸?shù)姆较蚴亲?!--BA-->
的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題.

(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死.”說的是葉具有
制造有機物
制造有機物
的功能,完成這一功能的場所是細胞里的
葉綠體
葉綠體

(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死.”,說的是根具有吸收
的功能,這一功能主要是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運輸
水分
水分
的功能.
(4)可見,根莖葉分別擔負著不同的生理功能,但它們必須相互
協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)
,各司其職,使植物體成為一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年北京市西城區(qū)(南區(qū))七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題。(6分)

(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死!闭f的是葉具有_________的功能,完成這一功能的場所是細胞里的_____________。

(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死。”,說的是根具有吸收___________的功能,這一功能主要是由根尖的______________完成的。

(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了!闭f的是莖具有運輸___________的功能。

(4)可見,根莖葉分別擔負著不同的生理功能,但它們必須相互__________,各司其職,使植物體成為一個統(tǒng)一的整體。

 

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