【題目】從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,雪花梨的果實屬于( )
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
【答案】C
【解析】
細胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是細胞分化的結(jié)果,細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體。據(jù)此答題。
A.細胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位,A不符合題意。
B.組織是細胞分化的結(jié)果,細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,B不符合題意。
C.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。綠色開花植物體有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子,C符合題意。
D.系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的分類等級情況是( )
A.動物界、脊索動物門、哺乳綱、人目、人科、人種
B.人種、人屬、靈長目、哺乳綱、脊索動物門、動物界
C.人種、人屬、人科、靈長目、哺乳綱、脊索動物門、動物界
D.人種、人屬、人科、靈長目、脊索動物門、哺乳綱、動物界
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【題目】顯微鏡是生物實驗的常用工具,下列實驗需要使用顯微鏡的是( 。
①檢驗綠葉在光下制造有機物
②觀察種子的結(jié)構(gòu)
③觀察人的口腔上皮細胞
④觀察葉表面的氣孔結(jié)構(gòu)
⑤觀察人體的幾種組織
A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤
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【題目】連續(xù)發(fā)生的生理活動可用流程圖表示。下面是某同學(xué)歸納梳理的四個流程圖,其中錯誤的是
A.水分在植物體內(nèi)經(jīng)歷的結(jié)構(gòu):根毛→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管→葉氣孔
B.人肺循環(huán)路線:右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房
C.尿素排出經(jīng)歷的結(jié)構(gòu):腎小球→腎小囊→腎小管→腎靜脈→輸尿管→膀胱→尿道
D.人視覺形成:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞
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【題目】下表是依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》列出的部分法定類型傳染病。下列有關(guān)敘述正確的是
類型 | 乙類 | 丙類 |
傳染病 | 流行性乙型腦炎、狂犬病、瘧疾、血吸蟲病 | 流行性感冒、流行性腮腺炎 |
A.流行性乙型腦炎、狂犬病都通過空氣和飛沫傳播
B.流行性感冒的傳染源是流感病毒,兒童是易感者
C.注射疫苗預(yù)防流行性腮腺炎,注射的疫苗屬于抗體
D.“防疫人員穿隔離服”屬預(yù)防措施中的切斷傳播途徑
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【題目】為探究溫度對玉米發(fā)芽的影響,王華同學(xué)設(shè)計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了玉米,并對光、溫度和水加以控制,如表中①、②兩處分別是( )
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
乙 | ① | 30℃ | ② |
A.向陽處、不充足B.黑暗、不存在
C.向陽處、充足D.黑暗、充足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓對人類的益處很多,它可以疏松土壤,消化后排出的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分,能夠提高土壤肥力,下列關(guān)于蚯蚓的說法錯誤的是( )
A.身體呈圓筒形,有許多彼此相似的體節(jié)組成,靠肌肉和剛毛配合完成運動
B.靠近環(huán)帶的一端是前端
C.環(huán)帶與蚯蚓的呼吸有關(guān)
D.蚯蚓身體分節(jié),使運動更加靈活
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