5．對(duì)生物進(jìn)化問(wèn)題的研究，最直接有力的證據(jù)是（　�。�
A．調(diào)查統(tǒng)計(jì)B．古生物化石C．胚胎發(fā)育的證據(jù)D．模擬實(shí)驗(yàn)

分析 生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，據(jù)此作答．

解答 解：化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，它是生物進(jìn)化最直接、最有力的證據(jù)；
比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；
胚胎學(xué)上的證據(jù)（如鰓裂）只是說(shuō)明了古代脊椎動(dòng)物的原始祖先都生活在水中；分子生物學(xué)上的證據(jù)是指構(gòu)成生物的大分子生物，它們相似和差異的程度，可以反映生物之間的親緣關(guān)系；
細(xì)胞學(xué)揭示了生物界具有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反映生物具有共同的原始祖先．這些證據(jù)（包括分類學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù)）的證明面都比較窄．
因此生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是古生物化石，可見(jiàn)選項(xiàng)B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握生物進(jìn)化的證據(jù)，了解化石是生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．我國(guó)主要的糧食作物是小麥和水稻．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．2015年是中國(guó)農(nóng)歷的羊年，溫順的小羊深受孩子們的喜愛(ài)．山羊的毛色有白色和黑色，技術(shù)人員讓多只白色公羊與白色母羊交配繁殖，進(jìn)行毛色遺傳實(shí)驗(yàn)，并將子代毛色數(shù)據(jù)繪制成柱形圖，請(qǐng)分析作答：
（1）由圖中的信息推知羊的黑毛是隱性性狀，判斷的理由是親代性狀相同，子代出現(xiàn)與親代不同的性狀，此性狀是隱性性狀；在子代中出現(xiàn)黑毛，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．
（2）將子代中的一只白色母羊與多只黑色公羊進(jìn)行交配繁殖．如果子二代全部是白羊，則這只白色母羊的基因組成為AA（控制毛色的基因用A、a表示）．
（3）假設(shè)黑色公羊的體細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，那和它產(chǎn)生的精子內(nèi)有$\frac{1}{2}$n條染色體；公羊產(chǎn)生的精子會(huì)在母羊體內(nèi)的輸卵管中與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．山羊的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的，黑色公羊可產(chǎn)生2種類型的精子，它與白色母羊生出一只雄性小羊的概率為$\frac{1}{2}$．
（4）中國(guó)科學(xué)院和上海復(fù)旦大學(xué)遺傳所合作，培育出5只含有人體某種基因的轉(zhuǎn)基因羊，這些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治療血友病，該實(shí)例說(shuō)明基因控制生物的性狀．
（5）1996年7月5日誕生的克隆羊多莉，曾經(jīng)引起世界的極大關(guān)注，小羊多莉的實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳．
（6）山羊是植食性動(dòng)物，牙齒有門齒和臼齒的分化，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．將一盆天竺葵和一只小白鼠一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩中，如圖所示，根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題；
（1）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠將死亡，原因是植物在黑暗的環(huán)境中不能進(jìn)行光合作用，玻璃罩里缺少氧氣；
（2）將此裝置分鐘在陽(yáng)光下，小白鼠將存活，在此過(guò)程中，小白鼠為天竺葵進(jìn)行光合作用提供了二氧化碳，請(qǐng)寫出天竺葵光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；
（3）小白鼠和天竺葵體細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，這兩種生物的體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是小白鼠細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體；
（4）上述裝置中，若取出天竺葵，小白鼠將死亡，由此可見(jiàn)，綠色植物在維持生物圈中的碳-氧平衡起著重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．隨著氣溫的升高，買回來(lái)的豬肉容易變質(zhì)，老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，讓豬肉保鮮時(shí)間較長(zhǎng)，多數(shù)同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱就能延長(zhǎng)保存時(shí)間，為了驗(yàn)證這一方法，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的圖象設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度保存時(shí)間現(xiàn)象
甲鮮豬肉100g5℃一天鮮豬肉不變質(zhì)
乙鮮豬肉100g28℃一天鮮豬肉變質(zhì)
（1）它們提出的條件問(wèn)題是鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間嗎？；
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是溫度，甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是為了保持變量的唯一性；
（3）鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是微生物的生長(zhǎng)繁殖；
（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如果有一天地球上出現(xiàn)了類似如圖所示動(dòng)物，最可能被運(yùn)用的生物技術(shù)是（　�。�
A．克隆技術(shù)B．組織培養(yǎng)技術(shù)C．嫁接技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下各種實(shí)例中，屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（　　）
A．大樹底下好乘涼B．生長(zhǎng)在沙漠中的植物根比莖長(zhǎng)
C．蚯蚓松土D．白蟻啃食建筑物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，看圖回答：
（1）在本實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是綠葉在光下能夠制造淀粉嗎？．
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．
（3）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，觀察到葉片不遮光部分藍(lán)色．
（4）做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)證明了：B．
A．光合作用需要光才能進(jìn)行，并釋放氧氣     B．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉
C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣    D．光合作用有光無(wú)光都可進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．植物的生長(zhǎng)需要量最多的三種有機(jī)鹽是（　　）
A．氮、磷、硼B．氮、磷、鉀C．硼、磷、鉀D．氮、鉀、硼

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