利用顯微鏡觀察變形蟲的運(yùn)動方式時(shí)，視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運(yùn)動，觀察一段時(shí)間后，要使變形蟲仍在視野中央，載玻片的移動方向?yàn)椋?）

A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省蘭州市七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)若光線較暗，則應(yīng)使用（ ）

A．大光圈、平面鏡 B．大光圈、凹面鏡

C．小光圈、平面鏡 D．小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第二單元第一章細(xì)胞單元測試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）光學(xué)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ]________。

（2）從鏡箱中取出顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握［ ］______,左手托［9］ 。

（3）轉(zhuǎn)動［ ］_________時(shí)，鏡筒的升降范圍較大。轉(zhuǎn)動［ ］______________時(shí)，物像更容易調(diào)清晰。

（4）要觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)把標(biāo)本放在［ ］ 上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對［ ］________的中心。

（5）若光線較暗時(shí)，應(yīng)用［ ］___________的凹面。

（6）字母“P”在顯微鏡視野中的物像是________。

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第二單元第一章細(xì)胞單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①和②為物鏡長度，③和④為目鏡長度，⑤和⑥為物像清晰時(shí)物鏡與裝片的距離。在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，如想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，其正確組合應(yīng)是（ ）

A．②④⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．①③⑤

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第二單元第一章細(xì)胞單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

植物芽尖的細(xì)胞分裂得到的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比較，染色體的數(shù)量將（ ）

A．減半 B．不變 C．加倍 D．不確定

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第二單元第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的①表示細(xì)胞的 過程，判斷的依據(jù)是①過程只有細(xì)胞 的增多

（2）圖中的②表示細(xì)胞的 過程。②的結(jié)果是形成了不同的 。

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第二單元第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示小白鼠的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→個(gè)體

D．系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→個(gè)體

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第二單元第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

近來市場上盛行一種綠色食品--桑椹，它是桑樹的果實(shí)。在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于（ ）

A．組織 B．器官 C．系統(tǒng) D．植物體

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷（解析版） 題型：判斷題

大腦和小腦是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，稱為中樞神經(jīng)系統(tǒng)。（ ）

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同步練習(xí)冊答案