【題目】以下屬于特異性免疫的是（ ）
A.皮膚的屏障作用
B.抗體抵抗天花病毒
C.白細(xì)胞的吞噬作用
D.溶菌酶的殺菌作用

【答案】B
【解析】皮膚的屏障作用，屬于第一道防線，是非特異性免疫，不是特異性免疫，A不合題意；

抗體抵抗天花病毒，這種免疫是后天獲得的，屬于特異性免疫，B符合題意；

白細(xì)胞的吞噬作用，屬于第二道防線，是非特異性免疫，不是特異性免疫，C不合題意；

溶菌酶的殺菌作用，屬于第二道防線，是非特異性免疫，不是特異性免疫，D不合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，完全變態(tài)比不完全變態(tài)多了一個(gè)階段，它是（ ）
A.卵
B.若蟲
C.成蟲
D.蛹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材中常用的儀器，請(qǐng)回答下列關(guān)于顯微鏡操作的問(wèn)題。

（1）在顯微鏡下觀察的像是__________像，計(jì)算放大倍數(shù)的方法是__________。圖甲中，在顯微鏡下看到的黑藻葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D），其實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)該是__________（順時(shí)針/逆時(shí)針）。

（2）對(duì)比圖乙和圖丙，兩個(gè)圖像誰(shuí)使用的目鏡放大倍數(shù)大__________

A. 圖乙 B. 圖丙 C. 一樣大 D. 不確定

（3）要在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙所示的狀態(tài)，首先把玻片往__________方移動(dòng)，然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.人的卷舌和單眼皮
B.馬的白毛和牛的黑毛
C.玉米的黃粒與圓粒
D.兔的長(zhǎng)毛和短毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳�。幸粚�(duì)夫婦，丈夫膚色正常，妻子是白化病患者，他們生下了一個(gè)患白化病的兒子，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子患白化病的概率是（　�。�

A.0 B.25% C.50% D.100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖思考 觀察圖片，分析回答下列問(wèn)題：

①猩猩摘香蕉 ②大山雀偷喝牛奶 ③小鳥(niǎo)喂魚 ④蚯蚓走“迷宮”

（1）動(dòng)物_____就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的 ____所決定的行為，稱為先天性行為。先天性 行為是簡(jiǎn)單的、出生時(shí)就必不可缺的行為。以上動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是_____

（填序號(hào)）。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的 _______。

（2）以上動(dòng)物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是_________（填序號(hào)）。這種行為是在_____因素的基 礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由____和_________而獲得行為，使動(dòng)物更好地_________。

（3）螞蟻和蜜蜂營(yíng)群體生活。這樣的行為稱為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維護(hù)人類健康需從四個(gè)方面做起，其中錯(cuò)誤的一條是：

A. 保護(hù)人類生存的環(huán)境

B. 積極參加體育鍛煉

C. 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

D. 吃好、睡好、穿好、玩好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鳥(niǎo)類呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）填寫標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用①___②___其作用是___③___其作用是___、___

（2）器官③在鳥(niǎo)類體內(nèi)有很多時(shí)，分布在___之間．

（3）吸氣時(shí)，吸進(jìn)的空氣一部分在___內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分則直接進(jìn)入___；

（4）呼氣時(shí)，___內(nèi)的氣體返回___內(nèi)進(jìn)行氣體交換．

（5）鳥(niǎo)不論是吸氣還是呼氣，___內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò)，從而提高了___的效率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物”嗎？近年來(lái)，濟(jì)南市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木。實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹(shù)林，把生物課搬進(jìn)了大自然。

（1）春天來(lái)了，毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō)，將來(lái)發(fā)育成枝條的是_____；其結(jié)構(gòu)中的_____不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。

（2）幾個(gè)月下來(lái)，毛白楊長(zhǎng)粗了一圈。這是由于莖中_____的活動(dòng)，使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗。

（3）“根深方能葉茂”，根尖的_____使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)。

（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含_____的無(wú)機(jī)鹽，毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂。

（5）毛白楊的生長(zhǎng)需要水，同時(shí)也不斷地通過(guò)蒸騰作用向外界散失水分，蒸騰失水的“門戶”是_____。

（6）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請(qǐng)你幫助他們完善探究方案。

①在同一棵毛白楊樹(shù)上，選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條（如圖），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；

②甲枝條不做處理；

③_____；

④_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案