分析 (1)病毒沒有細胞結構,主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi),依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的.一旦離開了這種活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體.
(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
解答 解:①引起手足口病的病原體是腸道病毒,病毒無細胞結構,只有蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳信息的內(nèi)核構成,不能獨立生活,只能寄生.
②手足口病備受關注,主要原因就是“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴重威脅兒童的身體健康,因此手足口病的易感人群主要是兒童.預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.從傳染病預防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于切斷傳播途徑.
故答案為:①腸道病毒;細胞結構;蛋白質(zhì);遺傳信息
②兒童;切斷傳播途徑
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構、傳染病的預防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 | B. | 一條染色體含無數(shù)個DNA分子 | ||
C. | 基因是有特定遺傳信息的DNA片段 | D. | 一個DNA分子包含多個基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙、丁 | B. | 甲、丁、乙、丙 | C. | 丙、乙、丁、甲 | D. | 甲、丙、丁、乙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照預定探究方案進行,不作改變 | |
B. | 根據(jù)實驗情況,不斷修訂探究計劃 | |
C. | 停止探究,重新制定實驗方案 | |
D. | 按照預定探究方案進行,根據(jù)實驗結果再進行修訂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡10×、物鏡10× | B. | 目鏡10×、物鏡40× | C. | 目鏡5×、物鏡10× | D. | 目鏡15×、物鏡10× |
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