下列哪個(gè)是生物（ ）

A．珊瑚 B．病毒 C．機(jī)器人 D．鐘乳石

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南鶴慶第一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是

A．所有的變量都相同

B．所有的變量都不相同

C．除試驗(yàn)變量外，其他因素均不相同

D．除試驗(yàn)變量外，其他因素均相同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽(yáng)第十八中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物分類的等級(jí)單位中，最高和最低的分類單位分別是（ ）

A．門、 界 B．界、科 C．綱、種 D．界、種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅民勤第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物歸為 、 和其他生物。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅民勤第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng)

B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng)

D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意。遂大喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答問題：

（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字并非天意，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡 。

（2）當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角進(jìn)行 交流，呼喚同伴一起搬食物；螞蟻取食是（填“先天性行為”或“后天性行為”） ，是由 決定的。

（3）一窩螞蟻由雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明了螞蟻具有 行為。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只工蜂找到蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招引伙伴，這說明蜜蜂具有（ ）

A．取食行為 B．社群行為 C．繁殖行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽舒城曉天中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

病毒寄生在活細(xì)胞中，靠細(xì)胞的遺傳信息，利用細(xì)胞的物質(zhì)，制造新的病毒。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動(dòng)物的生殖行為的是：（ ）

A、雌雄蛙抱對(duì)

B、孔雀開屏

C、筑巢

D、雄雞報(bào)曉

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同步練習(xí)冊(cè)答案