【題目】蛙的發(fā)育過(guò)程包括→→→ ．

【答案】受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙
【解析】解：在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙蛙通過(guò)悅耳的鳴叫來(lái)吸引雌蛙，雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，接著卵細(xì)胞在水中形成受精卵，青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個(gè)階段．青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育．
所以答案是：受精卵；蝌蚪； 幼蛙； 成蛙
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用兩棲動(dòng)物的發(fā)育，掌握變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師正在給學(xué)生講解籃球投籃的動(dòng)作要領(lǐng)與技巧，突然痛得大汗淋漓，體育委員緊急撥打“120”，送王老師到醫(yī)院急診室，經(jīng)醫(yī)生診斷，王老師患急性闌尾炎。醫(yī)生給王老師做血常規(guī)檢查時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是（ ）

A. 白細(xì)胞B. 血紅蛋白C. 血小板D. 紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝌蚪與青蛙在生活習(xí)性和生理特征上差異很大，這是青蛙的（　�。�
A.遺傳現(xiàn)象
B.變異現(xiàn)象
C.變態(tài)發(fā)育
D.遺傳病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)糖類(lèi)蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問(wèn)題（填名稱）：

（1）甲表示_____的消化曲線，因?yàn)槠涞搅?/span>_____才開(kāi)始消化。

（2）丙表示_____的消化曲線，因?yàn)槠湓?/span>_____就開(kāi)始消化。最終被消化成_____被吸收。

（3）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在_____中都可以被消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體關(guān)節(jié)模式圖，使該結(jié)構(gòu)更加牢固的是( )。

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒不能獨(dú)立生活，只有在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于生物的是（　�。�
A.地里鉆出的竹筍
B.恐龍化石
C.不斷長(zhǎng)大的鐘乳石
D.珊瑚礁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼（　�。�
A.限制了身體的運(yùn)動(dòng)
B.不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大
C.對(duì)幼體的保護(hù)功能喪失
D.影響了氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案