【題目】王強(qiáng)聽到老師叫他的名字后馬上起立,完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是( 。
A.反射弧
B.神經(jīng)元
C.脊髓
D.大腦

【答案】A
【解析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射。瓷浔仨毻ㄟ^反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.所以王強(qiáng)聽到老師叫他的名字后馬上起立,完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射。
故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是()

A.該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
B.蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系,又存在競爭關(guān)系
C.沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整
D.若該生態(tài)系統(tǒng)被污染,則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合材料五分析:你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?關(guān)于安全用藥,請你試著從了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期及有效期等方面,任選一點(diǎn)談一談你的認(rèn)識

________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)對能卷舌和不能卷舌這對相對性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究.他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表所示:

類別

家庭數(shù)目
(個)

父母性狀

子女性狀

能卷舌

不能卷舌

第一類

89

不能卷舌

不能卷舌

0

89

第二類

160

不能卷舌

能卷舌

104

56

第三類

120

能卷舌

能卷舌

97

23


(1)利用問卷的形式了解遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的法.
(2)控制能卷舌的基因是性,控制不能卷舌的基因是性,此判斷可根據(jù)第類(填寫類別)調(diào)查結(jié)果得出.
(3)用B表示顯性基因,b表示隱性基因,第三類的子女中能卷舌性狀的基因組成是
(4)能卷舌和不能卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有遺傳效應(yīng)的片段.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體發(fā)育整個過程的起點(diǎn)是(  )
A.卵細(xì)胞
B.精子
C.受精卵
D.胚胎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖,回答問題
(1)據(jù)圖判定:圖A的植物名稱是 , 屬于植物。圖C代表的屬于植物。
(2)通過比較可知,結(jié)構(gòu)最原始的是圖;圖所示植物是古代重要的演變成煤的植物。
(3)圖B起固定作用的是。圖C常通過進(jìn)行繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示(  )

A. 患炎癥時,白細(xì)胞數(shù)量的變化

B. 血液流經(jīng)組織細(xì)胞時廢棄物含量的變化

C. 血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化

D. 血液流經(jīng)小腸時氧氣含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色食品指的是( )
A.綠顏色的食品
B.經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的營養(yǎng)食品
C.有葉綠素的食品
D.安全、無公害的營養(yǎng)食品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】江河讓大地蔥蘢,熱血使生命沸騰。以下有關(guān)血液的說法,不正確的是

A.B型血的病人可以接受AB型的血

B.血漿能運(yùn)載血細(xì)胞

C.體內(nèi)有炎癥時血液中白細(xì)胞會增多

D.紅細(xì)胞數(shù)量過少會影響血液運(yùn)輸氧的能力

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同步練習(xí)冊答案