【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗:選取三只一天未進食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個迷宮(如圖),在相同環(huán)境條件下,測得如下數(shù)據(jù).請分析:

小白鼠

小白鼠找到食物的時間

第一次

第二次

第三次

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

(1)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為,屬于_____行為.

(2)三只小白鼠找到食物的時間_____(選填“相同”或“不同”),說明此類行為的獲得是建立在_____因素的基礎上的.

(3)該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖2),請在圖2中補充繪制小白鼠B實驗數(shù)據(jù)的曲線.

(4)根據(jù)圖2曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律,即_____,可見此類行為可以通過訓練得到_____(選填“強化”或“弱化”).

(5)根據(jù)本實驗,你認為該興趣小組提出的問題可能是:_____?根據(jù)所提問題,分析數(shù)據(jù),得出結論是__________________

【答案】 學習 不同 遺傳 三只小白鼠用的時間隨著次數(shù)的增加都在減少 強化 試驗次數(shù)越多,學習行為獲得的時間越短嗎 試驗次數(shù)越多,學習行為獲得的時間越短

【解析】先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。生物越高等,建立學習行為的時間越短。

(1)學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為,也稱為后天性行為。所以從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為,屬于學習行為。

(2)三只小白鼠找到食物的時間不同,是因為學習行為是在先天性行為的基礎上建立的,也就是說動物學習行為的出現(xiàn)是在遺傳因素的基礎上。
(3)B用的時間最少,只要找對了三個時間點,連線就可以了。
(4)通過曲線可知:三只小白鼠用的時間隨著次數(shù)的增加都在減少,說明通過訓練可以強化學習行為。

(5)根據(jù)實驗可以看出實驗小組提出的問題是試驗次數(shù)越多,學習行為獲得的時間越短嗎?根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出結論:試驗次數(shù)越多,學習行為獲得的時間越短。

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