【題目】下列動物結(jié)構(gòu)和功能對應(yīng)正確的一組是(  )

A.蚯蚓﹣環(huán)帶﹣蠕動

B.蜈蚣﹣身體分節(jié)﹣靈活運動

C.文蛤﹣肺﹣氣體交換

D.蝗蟲﹣外骨骼﹣快速生長

【答案】B

【解析】

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析。

A、蚯蚓的運動要靠身體的肌肉收縮、舒張和剛毛的相互配合來完成,A錯誤。

B、蜈蚣身體分節(jié),能使其軀體運動靈活,B正確。

C、文蛤?qū)儆谲涹w動物,無肺,用鰓呼吸,由入水管進水,由出水管出水,當水流經(jīng)鰓時,水與鰓中毛細血管進行氣體交換,C錯誤。

D、蝗蟲外骨骼的主要功能是防止體內(nèi)水分蒸發(fā),但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大,要想長大,必須脫去外骨骼,D錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述,錯誤的是( 。

A.動物能為植物傳播花粉和種子

B.動物能利用無機物制造有機物

C.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】乙肝是乙型病毒性肝炎的簡稱,是一種常見的傳染病,據(jù)世界衛(wèi)生組織報道,全球約有20億人曾感染過乙肝病毒,其中3.5億人為慢性感染者,每年約有100萬人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌,請分析回答下列問題。

1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,乙肝患者屬于___。

2)嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗,這樣能夠有效預(yù)防乙肝病毒的感染,從預(yù)防傳染病的措施分析,給嬰兒進行預(yù)防接種屬于___。

3)接種乙肝疫苗后,人體內(nèi)的淋巴細胞就會產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的___;當乙肝病毒再次侵入時,該種物質(zhì)就會迅速發(fā)生作用并消滅它們,這種免疫功能是后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用,因而叫做___免疫。

4)某人想通過接種甲肝疫苗來預(yù)防乙肝,你認為能否起到預(yù)防作用?___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列動物與其所屬類群用線連起來。

A.蚯蚓 a.魚類

B.鯊魚 b.環(huán)節(jié)動物

C.青蛙 c.哺乳動物

D.蜥蜴 d.兩棲動物

E.鯨魚 e.爬行動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題。

資料1 北京世園會園區(qū)內(nèi),樹木蒼翠茂盛,湖水碧波蕩漾,蝴蝶在花叢嬉戲,燕雀振翅高飛……綠草茵茵,鳥鳴蛙唱,處處洋溢著生命的律動。

資料2 植物館內(nèi)有紅樹林、熱帶雨林、蕨類、食蟲植物、苔蘚等600多種珍貴植物。馬鈴薯展區(qū)由廢舊輪胎打造而成,種植數(shù)千株不同品種的馬鈴薯,體現(xiàn)了低碳環(huán)保的理念。世園會結(jié)束后,帝王百合、華蓋木等特有珍稀植物被移入北京植物園養(yǎng)護。

(1)資料1中,提___類脊椎動物;資料2中,至少提到了___類孢子植物;資料中提到保護生物多樣性的措施是____。

(2)世園會設(shè)計有湖、草地、熱帶雨林等景觀,體現(xiàn)生物多樣性中的___

(3)“每種生物都是一個豐富的基因庫”這句話體現(xiàn)了生物多樣性中的___。資料中,直接支持這句話的事實是___。

(4)請從生態(tài)保護的角度,為前往世園會參觀的朋友提一條合理建議:___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括( 。

A.生產(chǎn)者和消費者B.生物部分和非生物部分

C.生產(chǎn)者和分解者D.生產(chǎn)者、消費者和分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鐘南山院士在新型肺炎疫情期間多次接受采訪,給大家提供了一個又一個科學的忠告,其中多次提到讓大家出門要配戴口罩,這屬于哪一種預(yù)防傳染病的措施(

A.切斷傳播途徑B.控制傳染源

C.保護易感人群D.控制傳播媒介

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雄麋鹿個體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗,這種行為屬于:(

A.繁殖行為B.防御行為C.爭斗行為

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【題目】與火箭升空的運動特點有相似之處的是(

A.老鼠B.燕子C.烏賊D.鯽魚

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