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當人類排放的有毒物質進入河流后，哪種生物體內積累的有毒物質最多（　�。�
分析：此題考查的是對生物富集作用的認識．在生態(tài)系統中，一些有毒物質可以通過食物鏈在生物體內不斷的積累，使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者．
解答：解：生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程．因為這些有毒物質化學性質穩(wěn)定，在生物體內是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者．在水藻、水蚤、蝦米和魚類構成的食物鏈是：水藻→水蚤→蝦米→魚類，魚類是最高消費者，它的體內有毒物質積累最多．
故選：D．
點評：解此題的關鍵是理解掌握生物富集作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?覃塘區(qū)一模）如圖是某生態(tài)系統中的食物網簡圖．請據圖回答有關問題．
（1）綠色植物能利用太陽光能，制造
有機物
有機物
，所以它們是生態(tài)系統的
生產者
生產者
者．
（2）鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是捕食關系，另一種是
競爭
競爭
關系．
（3）正常情況下，該食物網中個體數量最多的生物是
草
草
．
（4）該食物網和
分解者
分解者
一起，構成了該生態(tài)系統中的生物部分．
（5）當人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統，有毒物質會沿著
食物鏈
食物鏈
不斷積累，危害生態(tài)系統中的各種生物，最終威脅人類自己．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統中的食物網，據圖回答有關問題：
（1）該食物網中共有
5
5
條食物鏈，其中最長的一條食物鏈可表示為：
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（2）若要構成一個生態(tài)系統，圖中還缺少的成分是
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分
．
（3）在這個生態(tài)系統中，各種生物的數量和所占比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力．如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數量在短時間內會
增加
增加
．
（4）當人類排放的有毒物質進入該生態(tài)系統，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統中的許多生物．在圖中最長的一條食物鏈中，受害最嚴重的生物是
鷹
鷹
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某農田生態(tài)系統的食物網簡圖，請據圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統中的生產者是
水稻
水稻
；鼠等動物是
消費者
消費者
．
（2）圖中未標出的細菌和真菌被稱為生態(tài)系統中的
分解者
分解者
；
（3）該食物網中共有
兩
兩
條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了
食物網
食物網
；當人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統，有毒物質可能會通過食物鏈不斷積累，那么，該生態(tài)系統中有毒物質積累得最多的生物是
蛇
蛇
．
（4）若有人大量捕捉青蛙，害蟲的數量變化是先增加后減少．這說明生態(tài)系統具有一定的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一定的空間范圍內，
 
與
 
所形成的統一的整體叫做生態(tài)系統．
 
是最大的生態(tài)系統．在生態(tài)系統中，
 
和
 
沿著食物鏈和食物網流動，當人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統，有毒物質就會通過
 
不斷積累，最終威脅到人類自身．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是某同學利用金魚進行“探究廢電池對生物的影響”的實驗方案及結果，請分析并回答問題：
魚缸編號 金魚數量 河水體積 所加液體體積 魚存活的平均天數
甲 5條 等量 50ml清水 存活
乙 5條 等量 50ml廢電池浸出液 15
丙 5條 等量 100ml廢電池浸出液 10
（注：金魚健康且大小相近，每天定時用等量同種飼料喂養(yǎng)；河水清潔無污染，其他條件適宜且相同．）
（1）要探究廢電池浸出液對金魚的存活有無影響，應選用
 
作為一組對照實驗，可得出的結論是：
 
．
（2）由表中數據可知，魚缸中所加電池浸出液越多，金魚存活的時間就越
 
，折也說明了固體污染物對生物的影響很大．
（3）我們人類為了防治大氣污染、改善空氣質量的根本措施是
 

（4）當人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統，有毒物質會通過
 
不斷不積累，危害生態(tài)系統中的許多生物最終威脅人類自身，因此，我們說保護環(huán)境，就是保護我們自己．

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