【題目】科學(xué)研究中,經(jīng)常用模擬實驗來解決不便直接用實驗探究的問題,以便提高效率、獲取證據(jù)。下列對米勒模擬實驗的解釋,你不認(rèn)同的是( )
A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電 B. ②內(nèi)模擬了水蒸汽凝結(jié)降雨
C. ③內(nèi)模擬了原始的海洋 D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
【答案】D
【解析】
試題在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”,米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程,米勒在裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件,米勒通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,米勒通過這個實驗證實了生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,米勒的實驗僅能證明無機小分子物質(zhì)可以形成有機小分子物質(zhì)氨基酸,而不是蛋白質(zhì),可見D符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀材料,分析回答:
材料一:2018年5月8日,剛果衛(wèi)生部確認(rèn)出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情,導(dǎo)致至少17人死亡,埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生出血熱的烈性病毒,感染者有惡心、嘔吐,腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒,體內(nèi)外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下,剛果政府21日開始為部分醫(yī)護人員接種埃博拉實驗疫苗rVSV-ZEBOV,這是世衛(wèi)組幟首次使用渡苗抗擊埃博拉出血熱疫情。
材料二:抗生素能殺死多種致病的細(xì)菌,是人們治病的良藥,但由于人們使用抗生素過多,有些病不再“害怕”抗生素了,人們就稱那些對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌為“超級細(xì)菌”。圖是科研所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖。
(1)材料一中,引起埃博拉出血熱的病原體是________;“對感染者應(yīng)及時進行隔離治療”,從傳染病預(yù)防的角度看,這一措施屬于________。醫(yī)護人員接種實驗疫苗rVSV-ZEBOV后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的________,從而提高對該傳染病的抵抗力;從免疫的角度看,該免疫類型屬于________免疫。
(2)材料二中,請據(jù)效果曲線圖分析此“超級細(xì)菌”形成的原因:________。
(3)某埃博拉出血熱患者使用抗生素進行治療,效果不明顯,原因是________。
(4)由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生物的進化樹,請?zhí)顚?/span>
(1)圖中種子植物包括________________________和__________________________。
(2)脊椎進化歷程:_______________→__________________→______________→________________。
(3)最早出現(xiàn)的脊椎動物是_______________。原始的鳥類和哺乳類是由______________________進化而來的。
(4)現(xiàn)在的爬行動物還能不能進化成鳥類和哺乳類______________________。
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