16.我國科學(xué)家屠呦呦,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)抗瘧藥物青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.她在演講中表示:“瘧原蟲對青蒿素一旦產(chǎn)生耐藥性,就需要再花更多的時間研究新藥,我為青蒿素的前景感到擔(dān)心.遏制青蒿素抗藥性的任務(wù)迫在眉睫,這是迫切需要解決的公共衛(wèi)生問題”.你認(rèn)為瘧原蟲對青蒿素產(chǎn)生耐藥性的原因是( 。
A.使用青蒿素的劑量不斷加大,瘧原蟲向抗藥能力增強(qiáng)的方向變異
B.瘧原蟲對青蒿素進(jìn)行自然選擇,生存下來的瘧原蟲都是抗藥能力強(qiáng)的
C.青蒿素對瘧原蟲進(jìn)行自然選擇,生存下來的瘧原蟲都是抗藥能力強(qiáng)的
D.瘧原蟲中原來就有抗藥性很強(qiáng)的個體,而且壽命比較長

分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.

解答 解:遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先瘧原蟲對青蒿素的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱.使用青蒿素時,把抗藥性弱的瘧原蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的瘧原蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強(qiáng)的瘧原蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,再使用青蒿素時,又把抗藥性弱的瘧原蟲殺死,而抗藥性強(qiáng)的瘧原蟲活下來.這樣經(jīng)過青蒿素的長期選擇,使得有的瘧原蟲已不再受青蒿素的影響了,于是就出現(xiàn)了一種對青蒿素產(chǎn)生耐藥性的瘧原蟲.所以,瘧原蟲對青蒿素產(chǎn)生耐藥性的原因是青蒿素對瘧原蟲進(jìn)行自然選擇,生存下來的瘧原蟲都是抗藥能力強(qiáng)的,而不是抗藥性很強(qiáng)的個體壽命比較長.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解瘧原蟲對青蒿素產(chǎn)生耐藥性的原因和過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)圖中①②表示的生理過程分別是光合作用 呼吸作用.
(2)從功能上看,圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)請寫出圖中的食物鏈草→兔→鷹.物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動,逐級遞減,所以該食物鏈中數(shù)量最少的生物是鷹.
(4)大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng).生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?節(jié)約用電、綠色出行等(答兩點(diǎn)).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.南靖樂土熱帶原始雨林是80多種鳥類的天堂,生長著1000多種植物,還有各種名貴藥材.這體現(xiàn)了生物多樣性中的( 。
A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.動植物多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.運(yùn)用所學(xué)的知識分析,你認(rèn)為下列認(rèn)識和做法正確的是( 。
A.低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死
B.當(dāng)體內(nèi)有炎癥時,血液中白細(xì)胞數(shù)目增多吞噬病菌,這屬于特異性免疫
C.味道鮮美的蘑菇能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物
D.與艾滋病患者的一般接觸(如握手、共同進(jìn)食等)不會感染艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在維持生物圈的“碳--氧平衡”的過程中,起著關(guān)鍵性作用的是( 。
A.綠色植物的光合作用B.綠色植物的蒸騰作用
C.綠色植物的呼吸作用D.人類的植樹造林、節(jié)能減排等行動

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.觀察葉片的橫切面結(jié)構(gòu)圖并填空:
(1)具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[7]下表皮和[1]上表皮.
(2)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是氣孔.它的開放和關(guān)閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制.
(3)葉肉是葉片的主要部分,一般分為[2]柵欄組織和海綿層,它們的細(xì)胞內(nèi)都含有大量的葉綠體,是葉片進(jìn)行光合作用的場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于種子萌發(fā)的說法中,正確的是( 。
A.有的種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供
B.在條件適宜的環(huán)境中,種子都能萌發(fā)
C.種子中的子葉將來發(fā)育成葉
D.播種時需要疏松土壤,主要是利于種子發(fā)芽后能破土而出

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖的曲線表示人體血管中血液內(nèi)氧和二氧化碳含量的變化,圖中的H為主動脈,據(jù)圖回答以下問題
(1)I代表的血管類型為毛細(xì)血管.
(2)曲線a表示的是氧氣在血液中含量的變化,曲線b在I段血管處迅速升高的原因是細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液.
(3)經(jīng)過圖中的氣體交換后,血液的變化結(jié)果是動脈血變?yōu)殪o脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪一項(xiàng)屬于簡單的、人生來就有的反射活動( 。
A.縮手反射B.談虎變色C.望梅止渴D.杯弓蛇影

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同步練習(xí)冊答案