15.小剛同學(xué)為探究環(huán)境條件對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,設(shè)計(jì)了如表所示實(shí)驗(yàn),10天后,甲組種子萌發(fā),乙組種子未萌發(fā),乙組種子未萌發(fā)的主要原因是( 。
甲組25℃無(wú)光照適量的水
乙組25℃無(wú)光照水淹沒(méi)種子
A.沒(méi)有適宜的溫度B.沒(méi)有光照C.沒(méi)有一定的水分D.沒(méi)有充足的空氣

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:種子萌發(fā)必須有充足的空氣,乙組水淹沒(méi)種子,種子與空氣不接觸,缺乏充足的空氣,導(dǎo)致種子不能萌發(fā).因此,乙組種子未萌發(fā)的主要原因是沒(méi)有充足的空氣.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各圖為某種高等動(dòng)物體的一對(duì)基因在不同細(xì)胞染色體上的位置,其中屬于生殖細(xì)胞的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物和生物圈的說(shuō)法,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成
B.能適應(yīng)環(huán)境的生物才能生存
C.影響生物的生態(tài)因素是指生物的生存空間
D.地球上所有的生物組成生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.人的糞便可以經(jīng)過(guò)高溫堆肥,沼氣發(fā)酵等處理變廢為寶成為有機(jī)肥.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的最終來(lái)源是( 。
A.植物B.動(dòng)物C.陽(yáng)光D.土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.按照林奈的雙名法,一種生物的學(xué)名一般包括屬名和種名兩部分,第二個(gè)詞為種名.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某興趣小組在調(diào)查昆崳山生物種類(lèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類(lèi)于蕨類(lèi),他們的理由最有說(shuō)服力的是(  )
A.有根、莖、葉的分化B.生活在背陰處
C.具有葉綠體D.葉片背面有孢子囊群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.食物和空氣的共同通道是咽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.資料分析:
資料一:藏羚羊是我國(guó)特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物.它生活在青藏高原88萬(wàn)平方公里的廣袤地域內(nèi),經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的自然演變,與冰雪為伴,以嚴(yán)寒為友自由自在的生活在世界屋脊之上,然而昔日茫茫高原上數(shù)萬(wàn)只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也看不到,取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲…
資料二:美麗的可可西里,一位老獵人,清晨起來(lái),走出帳篷,看到一只肥碩的藏羚羊.出于獵人的本能,他很快取出獵槍?zhuān)侵徊亓缪虿](méi)有出于求生的本能而逃離.面對(duì)老獵人的槍口,藏羚羊兩條前腿跪下去,眼里流出了熱淚.老獵人開(kāi)槍射殺了這只跪著的藏羚羊…事情本來(lái)可以結(jié)束了,可是這跪著的藏羚羊怎么也不能讓老獵人入睡…他用鋒利的刀子剖開(kāi)了藏羚羊的腹部,看到了一只小藏羚羊.老獵人什么都明白了,從此在可可西里再也沒(méi)有見(jiàn)到這位老獵人…
(1)生物的多樣性面臨著嚴(yán)重威脅,這決不是危言聳聽(tīng)!我國(guó)生物多樣性現(xiàn)狀也不容樂(lè)觀,像藏羚羊一樣,我國(guó)部分特有的珍稀動(dòng)植物也瀕臨滅絕的邊緣.請(qǐng)分別寫(xiě)出其中的一個(gè)瀕臨滅絕動(dòng)物和一個(gè)瀕臨滅絕植物:
瀕臨滅絕動(dòng)物是白鰭豚或揚(yáng)子鱷等;瀕臨滅絕植物是珙桐或銀杉等.
(2)角色扮演:從藏羚羊、小羊羔、老獵人、環(huán)保工作者、動(dòng)物專(zhuān)家、政府官員或普通市民任選一個(gè)角色,談?wù)勀憧戳速Y料二的感受.(如:假如我是一名法官,我就判那老獵人無(wú)期徒刑!)
(3)請(qǐng)你寫(xiě)一句20字以?xún)?nèi)的話,呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案