【題目】孢子的生命力比種子的生命力強(qiáng)。( )
【答案】錯(cuò)
【解析】試題分析: 綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類(lèi):孢子植物和種子植物;孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物,能夠產(chǎn)生孢子,孢子脫離母 體后,只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長(zhǎng),孢子是單細(xì)胞的,生命力較弱,環(huán)境惡劣時(shí)就會(huì)死亡;種子植物包括被子植物和裸子植物,都能夠產(chǎn)生種子,靠 種子繁殖后代。種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多,遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā).因此種子植物更適應(yīng)復(fù)雜的陸地生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)蝗蟲(chóng)身體是由A_____、B______、C______構(gòu)成。
(2)蝗蟲(chóng)的[B]是______中心,三對(duì)______和兩對(duì)______著生在此處。
(3)蝗蟲(chóng)的體表有⑥______,用于呼吸。
(4)蝗蟲(chóng)和蝦的形態(tài)差異很大,但在它們都有一些相同的特征,例如身體和附肢都分節(jié),因此同屬于______動(dòng)物。
(5)蝗蟲(chóng)一生中要“蛻皮”4~5次才能發(fā)育為成蟲(chóng),這里的“蛻皮”指的是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究“生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用”,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
①選3個(gè)大小、現(xiàn)狀相同的玻璃瓶分別標(biāo)為A、B、C,向瓶中分別加入等量的清水,另向C中加入少量河泥。
②向B、C瓶中放入等量的水藻。
③向3個(gè)玻璃瓶中放入種類(lèi)相同、大小和生理狀況相似的小魚(yú)各兩條。
④將A、B、C瓶置于陽(yáng)光下。(上述實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。)
(1)從圖上可以了解到生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的區(qū)域內(nèi),____與___之間所形成的統(tǒng)一整體。根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中作用的不同,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的___,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的___,微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的___。
(2)比較A、B兩個(gè)裝置,B中水藻的用途是進(jìn)行___作用,釋放___(氣體),裝置___中小魚(yú)生活的時(shí)間較長(zhǎng)。
(3)比較B、C兩個(gè)裝置,裝置___中的水比較渾濁,原因是裝置C中的河泥中有___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是___________(填“甲”或“乙”)。
(2)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
(3)甲細(xì)胞中光合作用的場(chǎng)所是[ ___]。
(4)在光學(xué)顯微鏡下觀察甲細(xì)胞,一般不容易看見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是圖中[ ]_______。
(5)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[ ]__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魯墾棉33號(hào)是科學(xué)家針對(duì)黃河三角洲地區(qū)棉花黃萎病,枯萎病較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,將具有抗蟲(chóng)效應(yīng)的DNA片段整合到棉花的DA阿N分子中而培育出的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花新品種.科學(xué)家采用的生物技術(shù)是( 。
A. 細(xì)胞雜交 B. 克隆技術(shù) C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 組織培育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地瓜是農(nóng)民把地瓜的一段藤(莖)插在土壤中繁殖新個(gè)體,這種繁殖方式屬于( 。
A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蚌體內(nèi)珍珠的形成過(guò)程是 ( )
A. 由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被異物形成的
B.由閉殼肌的分泌物包被異物形成的
C.由斧足上的細(xì)胞分泌的黏液形成的
D.由貝殼外層細(xì)胞分裂形成的
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