我們吃的“地瓜”是甘薯肥大的塊根,其中所含的大量淀粉是由:
A.葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的 B.甘薯根自身合成的
C.葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的 D.甘薯根從土壤中吸收來的
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中有哪些綠色植物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是( )
A.有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的 B.沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物
C.海生藻類不能進(jìn)行光合作用 D.都生活在海洋中
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究:從上午8點(diǎn)開始,在同一植物的相同位置上,每隔5小時(shí)摘取一片大小相同的葉子,并按時(shí)間順序編號后低溫保鮮,等摘取了4片葉子(依次為甲乙丙。┖螅瑫r(shí)進(jìn)行脫色處理再滴加碘液,顏色最藍(lán)的是( )
A.甲葉 B.乙葉 C.丙葉 D.丁葉
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物與生物圈的水循環(huán)(解析版) 題型:選擇題
雖然植物通過蒸騰作用散失了大量的水分,但這不是一種浪費(fèi),因?yàn)檎趄v作用能( )
A.促進(jìn)植物體對水和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸
B.降低葉片表面溫度,避免葉片被陽光灼傷
C.促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D.以上都對
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物與生物圈的水循環(huán)(解析版) 題型:選擇題
在植物體中,以下物質(zhì)主要通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖牵?)
A.氧氣 B.淀粉 C.水 D.二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
下圖為驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)操作,正確的順序是
A.⑤①②③④ B.③④⑤①② C.③④⑤②① D.②③④⑤①
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
2015年2月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種名為“綠葉海天!钡膭游镌跀z取藻類后,能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi),從而使自身也能進(jìn)行光合作用。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市東臺第一教研片八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
原始生命誕生的場所是( )
A.原始大氣
B.原始海洋
C.現(xiàn)代海洋
D.原始高山
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人若由于意外事故受傷,損傷了動脈要比損傷靜脈危險(xiǎn)得多,因?yàn)閯用}
A.血液壓力高,血流速度快 B.血液含有豐富的養(yǎng)料和氧氣
C.血液含有較多的白細(xì)胞和抗體 D.血管厚,損傷后極難修復(fù)
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