5.把相對應(yīng)的項用線邊接起來

分析 (1)環(huán)節(jié)動物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔;
(2)節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié);
(3)兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸;
(4)鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生;
(5)腔腸動物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒有細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無肛門.

解答 解:蝗蟲的體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動物;
沙蠶有許多體節(jié)構(gòu)成,有體腔,屬于環(huán)節(jié)動物;
家雞體表被毛,前肢變成翼,具有鳥類的特征,屬于鳥類;
青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物;
?钤谒畜w壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒有細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無肛門,屬于腔腸動物.
故答案為:

點評 明確各類動物的特點是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它的范圍包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層.它為生物的生存提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水等基本條件,是人類和其他生物共同生活的家園,請寫出兩種保護它的措施:愛護環(huán)境、植樹造林.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.我們制醬油、制醋,釀酒常用的生物分別是( 。
A.曲霉 醋酸桿菌  酵母菌B.曲霉  酵母菌  乳酸菌
C.曲霉  酵母菌   乳酸菌D.酵母菌  醋酸桿菌 乳酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題.

(1)綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一③胚珠中形成的,受精卵發(fā)育成胚,其組成包括①②④⑤(選填圖二中的序號).
(2)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,三中的c發(fā)育成C(選填圖四中的字母).
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成A(選填圖四中的字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪種水比較適宜于淡水魚類的生存(  )
A.新鮮的河水B.新鮮的自來水C.新鮮的白開水D.海水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)A是兔的牙齒,B是狼的牙齒.
(2)寫出圖中數(shù)碼所示的名稱:1門齒、2犬齒、3臼齒
(3)牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同,兔和狼分別是植食動物和肉食動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.科學(xué)家們在研究渦蟲的行為實驗中假設(shè)渦蟲喜歡黑暗,將一只渦蟲裝入試管,并裝滿曬過的自來水,用膠皮塞好管口.然后在試管中部做一個標記,靠近試管塞的一端記為A端,另一端為B端,將試管水平放置在白紙上,用鋁箔套遮住試管B端的光,讓渦蟲運動到試管中央.然后觀察渦蟲10分鐘,記錄渦蟲在A端和B端分別停留的時間.根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)該實驗是否是對照實驗?是若是,哪端是實驗組?B端哪端是對照組?A端
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn),說明了鳥類是由( 。┻M化而來的.
A.兩棲類B.爬行類C.古代兩棲類D.古代爬行類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.桔子的果皮、果肉、和“筋絡(luò)”分別屬于下列哪一類組織?( 。
①保護組織   ②營養(yǎng)組織   ③分生組織    ④輸導(dǎo)組織.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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