【題目】人類進(jìn)化論經(jīng)歷 、 和 三個(gè)重要階段。

【答案】森林古猿 直立人 現(xiàn)代人

【解析】該題考查的是人類的進(jìn)化過程，經(jīng)歷了森林古猿、直立人、現(xiàn)代人三個(gè)重要階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)古代有“親上加親，親緣不斷“的陋習(xí)，它違反了計(jì)劃生育哪條具體要求（ ）

A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（ ）

A. 卵巢 B. 胎盤 C.子宮 D. 輸卵管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把從鮑魚精子中提取的生長(zhǎng)激素基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi)，生產(chǎn)出可促進(jìn)蛤、牡蠣等貝類幼體生長(zhǎng)的激素，該技術(shù)屬于（　�。�
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.發(fā)酵技術(shù)
C.克隆技術(shù)
D.仿生技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的______和______都依賴于生物圈的資源和環(huán)境，人類的活動(dòng)更________和_______著生物圈。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人從外界攝入的蛋白質(zhì)起著非常重要的作用，但我們不能直接吸收它，必須消化a才能被吸收．蛋白質(zhì)的消化部位有 ．
（2）呼吸系統(tǒng)的作用是提供c，并把b排出體外，c進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后主要由（填某細(xì)胞）運(yùn)輸．
（3）循環(huán)系統(tǒng)中推動(dòng)血液在體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的器官是 ．
（4）某人體檢時(shí)，檢查結(jié)果顯示其d中含有蛋白質(zhì)，可能的原因是腎臟單位的（填某結(jié)構(gòu)）處發(fā)生病變．
（5）圖中所示的生理過程中可以看出人體呼出的二氧化碳是由產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖（狗、貓、虎、豹的分類圖解）分析，下列說法正確的是（ ）

A.貓與狗的親緣關(guān)系最近
B.目是生物分類的最基本單位
C.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)
D.虎與豹的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞中以下各部分的名稱．②； ③ ．
（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中，①的作用是 ．
（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含 ， 所以不能自己制造 ， 營(yíng)養(yǎng)方式為 ．
（4）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于 ， 青霉屬于 ， 兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的生殖和發(fā)育過程必需經(jīng)歷的階段是 、 、 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案