Question

（2011?濟(jì)源）今年4月，我市某中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣飛沫在人群中傳播．
（1）該病的病因是

B

A．缺少某種營(yíng)養(yǎng)物資　　　　　B．某種病原體入侵
C．某激素分泌異�！　　　�  　D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
（2）醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣分析，找到了致病元兇．它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于

病毒

．
（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于

B

A．控制傳染源　　　B．切斷傳播途徑　　　　C．保護(hù)易感人群
（4）小敏接種過乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病，她的想法對(duì)嗎？

不對(duì)

．為什么？

接種疫苗屬于特異性免疫或每種抗體都具有特異性

．

Answer 1

分析：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是傳染病的預(yù)防措施．

解答：解：傳染病是由病原體引起的在生物之間傳播的疾病，根據(jù)傳染病的傳播途徑分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病．傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，只能寄生在活細(xì)胞中才具有生命活動(dòng)．人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對(duì)多少的病原體都有防御作用的免疫；特異性免疫是后天獲得的只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫．今年4月，我市某中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣飛沫在人群中傳播，可見該病是由病原體引起的呼吸道傳染�。�（1）該病的病因是 某種病原體入侵．
（2）醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣分析，找到了致病元兇．它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于病毒．
（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于 切斷傳播途徑．
（4）小敏接種過乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病，她的想法不對(duì)．因?yàn)橥ㄟ^接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用．
故答案為：（1）B；    （2）病毒；     （3）B；
（4）不對(duì)    接種疫苗屬于特異性免疫或每種抗體都具有特異性．

點(diǎn)評(píng)：注意區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫，這是個(gè)重要的考點(diǎn)．