“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,這句詩(shī)里面分別描述了蛺蝶和蜻蜓的( 。
A、遷徙行為和防御行為B、社群行為和繁殖行為C、覓食行為和繁殖行為D、爭(zhēng)斗行為和覓食行為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式是( 。
A、鼓翼飛行B、滑翔C、拍打翅膀D、以上三種都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一定需要肌肉和關(guān)節(jié)
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

鳥類的形態(tài)與它的生活環(huán)境相適應(yīng),如圖是幾種鳥類的足,其中為啄木鳥的是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在非洲草原上,當(dāng)野牛群遭到獅子攻擊時(shí),健壯的公牛會(huì)將牛角朝外圍成一圈,將小牛和雌牛保護(hù)在圈內(nèi).野牛的這種行為屬于( 。
A、求偶行為B、防御行為C、覓食行為D、繁殖行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列成語(yǔ)所描述的動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( 。
A、鸚鵡學(xué)舌B、驚弓之鳥C、老馬識(shí)途D、金雞報(bào)曉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于先天性行為的是(  )
A、老馬識(shí)途B、蚯蚓走迷宮C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)D、大山雀偷飲牛奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、動(dòng)物的先天性行為是生來(lái)就有的B、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為C、動(dòng)物的先天性行為是由遺傳所控制的D、學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立起來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到嶄的巢址時(shí),都要通知同伴(如圖所示).螞蟻的這種通訊依靠的是( 。
A、聲音B、動(dòng)作C、氣味D、激素

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