下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題。
圖1 圖2
(1)圖1中往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 。
(2)圖2中往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,有利于保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是( )
A.農(nóng)田中禁止捕捉青蛙
B.草原上過度放牧牛羊
C.使用大量農(nóng)藥噴殺害蟲
D.大量捕殺麻雀
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科目:初中生物 來源:2015-2016北京市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的異同:相同點(diǎn):都具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的 ,細(xì)胞質(zhì)中都有 ;不同點(diǎn):植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外還有 ,細(xì)胞質(zhì)
中具有 和 ,而動(dòng)物細(xì)胞沒有。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川自貢貢井五寶中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述,正確的是( )
A.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護(hù)作用
B.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
C.身體有口無肛門,食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外
D.身體和附肢都分節(jié),提高了運(yùn)動(dòng)能力
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)平衡的敘述,正確的是( )
A.如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,不會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C.只有動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
D.植物和動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中起重要作用,其余的生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒有影響
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川自市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,能夠完整表示一條食物鏈的是( )
A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米
B.狐吃兔子,兔子吃草
C.螳螂捕蟬,黃雀在后
D.貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是幾種生物內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果,這些生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系。請(qǐng)分析下列哪一條食物鏈可能是正確的( )
生物種類 | A | B | C | D | E |
單位體積農(nóng)藥含量(毫克) | 0.045 | 0.024 | 0.002 | 0.149 | 0.009 |
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.C→E→B→A→D D.D→A→B→E→C
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川綿陽(yáng)三臺(tái)八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在寄生生活的扁形動(dòng)物體內(nèi),比較發(fā)達(dá)的器官是
A.消化器官 B.生殖器官
C.感覺器官 D.運(yùn)動(dòng)器官
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北京猿人居住過的山洞里,發(fā)現(xiàn)了成堆的灰燼,有被燒過的動(dòng)物骨骼、木頭等,這說明北京猿人屬于人類進(jìn)化過程中的哪個(gè)階段?
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
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