【題目】下列圖中表示植物的營養(yǎng)組織的是( )

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】試題分析:植物體的幾種主要組織有:分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織.選項A表示動物的神經(jīng)組織組織,選項B表示分生組織,選項C表示輸導(dǎo)組織,選項D表示營養(yǎng)組織.

解:植物的組織是按功能來劃分的.保護(hù)組織有保護(hù)作用;輸導(dǎo)組織,具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物;分生組織,具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能;營養(yǎng)組織,具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能;機(jī)械組織,具有支撐、保護(hù)功能.由圖可知,選項A表示動物的神經(jīng)組織組織,選項B表示分生組織,選項C表示輸導(dǎo)組織,選項D表示營養(yǎng)組織.可見D正確.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法肯定不正確的是 ( )

A. 甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者

B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該食物鏈可表示為:丙→丁→甲→乙

D. 在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙和丙的數(shù)量增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將手握成拳,你可以在手背上找到俗稱“青筋”的血管。這些血管不具備的特點(diǎn)是( 。

A. 管壁的內(nèi)面有瓣膜

B. 管壁較薄、彈性小

C. 管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端

D. 管內(nèi)流動的血液含氧氣較少、顏色暗紅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是

A大樹底下好乘涼 B地衣加速了巖石的風(fēng)化

C沙漠中仙人掌的葉特化成刺 D蚯蚓的活動使土壤更加疏松

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明將一痰盂的尿液倒在種冬瓜的土壤里,結(jié)果冬瓜葉全部萎蔫并死亡,這是由于

A尿液使土壤溫度大大提高

B尿液中的尿素使冬瓜中毒

C尿液使土壤溶液濃度大大提高,從而使冬瓜根毛失水

D尿液使土壤溶液濃度大大降低,從而使冬瓜根毛吸水過多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A、B、C、D依次表示你消化道中的某個部位,曲線(X、Y、Z)表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在你消化道中被消化的程度.能表示淀粉消化曲線是(  )

A. X曲線 B. Y曲線 C. Z曲線 D. X曲線和Y曲線

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不能作為能源物質(zhì)在人體內(nèi)的是( )

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.維生素 D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】橡膠樹產(chǎn)生的橡膠,主要的制造器官是植物體的

A果實 B C D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物的生長過程中,需要施用量最多的無機(jī)鹽是

A含鐵、鋅、鈣的 B含錳、鐵、氮的

C含氮、磷、鈣的 D含氮、磷、鉀的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案