17.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,下列選項(xiàng)中,屬于生物多樣性最直觀的體現(xiàn)的是( 。
A.遺傳多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.物種多樣性D.環(huán)境多樣性

分析 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個(gè),我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.
基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;
生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等.生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是生物種類的多樣性.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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連線:請將科學(xué)家和相應(yīng)的研究成果用線連起來.

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用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉花纖維,其作用是( )

A.增加溫度 B.增加營養(yǎng)

C.便于計(jì)數(shù) D.限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)

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6.下列生物中屬于生產(chǎn)者的是( 。
A.B.C.工人D.真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.科學(xué)家利用干細(xì)胞成功培養(yǎng)出心臟組織細(xì)胞,這種技術(shù)最關(guān)鍵的是誘導(dǎo)干細(xì)胞( 。
A.分化B.分裂C.生長D.繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示為菜豆和玉米兩粒種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)兩粒種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有種皮和胚;相比圖1圖2特有的結(jié)構(gòu)是[E]胚乳.
(2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[4]子葉內(nèi);玉米種子最重要的部分是胚,是由圖中的B、C、D、F(只填代號(hào))組成的.
(3)在圖1中,[3]胚芽將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[1]胚根發(fā)育成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在模擬眼球成像的過程中,透鏡和白紙板分別相當(dāng)于眼睛的哪一結(jié)構(gòu):( 。
A.晶狀體、玻璃體B.晶狀體、視網(wǎng)膜C.角膜、視覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過(受精)卵、幼蟲、蛹、成蟲這四個(gè)時(shí)期.而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育;
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是卵生、胎生; 在丙結(jié)構(gòu)的中,受精的場所是輸卵管;胎兒發(fā)育的場所是子宮;受精卵發(fā)育初期,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由卵黃提供的,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做分娩;
(3)圖丁是青蛙個(gè)體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是[1]受精卵,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺,發(fā)育為能上陸生活的成蛙,當(dāng)它們冬眠時(shí)主要用皮膚呼吸.

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蚯蚓在土壤中活動(dòng),使土壤疏松,其排出物能增加土壤的肥力,下列四個(gè)選項(xiàng)中對其正確的描述是( )

A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物

C.生物依賴環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案