7.脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高的,這有利于( 。
A.尋找配偶B.獲得食物
C.逃避敵害D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.

解答 解:脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高的,這有利于適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)和意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.不注意用眼衛(wèi)生,近年來(lái)學(xué)生群體中出現(xiàn)了越來(lái)越多的近視眼,矯正近視戴( 。
A.凹透鏡B.凸透鏡C.平面鏡D.太陽(yáng)鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.動(dòng)物通過各種各樣的行為來(lái)適應(yīng)所生活的環(huán)境.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
B.先天性行為是動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為
C.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)
D.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的次數(shù)越少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時(shí)若乙的數(shù)量增加,在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是(  )
A.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加D.丙和丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在植物分類中,分類的基本單位是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.羊的白毛與牛的黑毛B.金魚的泡眼與鯽魚的突眼
C.水稻的直葉與有小麥的卷葉D.南瓜的黃色與南瓜的綠色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖甲為大豆植株所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)過程,乙為其葉片的結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)甲圖中[C]過程除了產(chǎn)生氧氣外,還可以制造有機(jī)物,這一生理活動(dòng)主要在葉片結(jié)構(gòu)的[③]中進(jìn)行.
(2)如果將甲用密閉的黑色塑料袋罩住,那么它的[C]光合作用作用過程將會(huì)停止.經(jīng)過一定時(shí)間后,塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w將會(huì)增加,這種氣體能使澄清石灰水變渾濁,這說明植物進(jìn)行了呼吸作用作用.同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著有許多小水珠,這是植物蒸騰作用作用的結(jié)果,水分主要是通過葉片結(jié)構(gòu)的[④]散發(fā)出來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:

(1)若圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2mL唾液,則1號(hào)試管內(nèi)加入2mL清水,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到對(duì)照作用;
(2)圖C是將1、2號(hào)試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫帶應(yīng)是37℃;
(3)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入碘液,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是1號(hào)液體變藍(lán)色、2號(hào)液體不變藍(lán)色.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和它相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來(lái)

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