蚯蚓:運(yùn)動(dòng)靠體壁發(fā)達(dá)的_________與__________配合完成;呼吸依靠____________來(lái)完成。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
某小組的同學(xué)為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,分別提出如表三種實(shí)驗(yàn)方案:
甲組 | 乙組 | |
方案1 | 放在無(wú)菌的條件下 | 暴露在空氣中 |
方案2 | 滅菌后放在無(wú)菌的條件下 | 放在自然條件下 |
方案3 | 滅菌處理放在無(wú)菌的條件下 | 滅菌處理再接種細(xì)菌后放在無(wú)菌的條件下 |
以上三種方案都是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn).請(qǐng)分析回答:
(1)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)是 ______ .
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是 ______ .
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)的原因是 ______ .
(4)甲乙兩組要用相同的樹(shù)葉的原因是 ______ .
(5)更能說(shuō)明問(wèn)題的方案是方案 ______,原因是 ______ .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腔腸動(dòng)物所特有的細(xì)胞是( )
A.腺細(xì)胞 B.刺細(xì)胞 C.變形細(xì)胞 D.神經(jīng)元
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是腔腸動(dòng)物共同特征的是( )
A.結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B.生活在水中
C.身體內(nèi)有消化腔 D.有口無(wú)肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物多樣性包括_________、__________、__________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)的原因是:
A.密封很嚴(yán),細(xì)菌沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入
B.密封很嚴(yán),細(xì)菌無(wú)法呼吸而死亡
C.封蓋前高溫滅菌,封蓋后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌
D.高溫、密封影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物的犬齒發(fā)達(dá)的是
A.家兔 B.家豬 C.牛 D.虎
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市等七校七年級(jí)上階段考二生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)草履蟲(chóng)的呼吸依靠[ ] 。
(2)草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)依靠[ ] 的擺動(dòng)來(lái)完成,運(yùn)動(dòng)方式為 。
(3)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(4)食物通過(guò)[ ] 進(jìn)入體內(nèi),形成[ ] 。
(5)排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是[ ] 。
(6) 和 能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)并排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)七年級(jí)上月考三生物試卷(解析版) 題型:填空題
高等植物、動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞是____________。
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