A. | 提高了后代的成活率 | B. | 使后代的數(shù)量大大增加 | ||
C. | 增強了后代的體質(zhì) | D. | 減輕母體負(fù)擔(dān) |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)計甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)對照實驗 | |
B. | 甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各10條 | |
C. | 在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓 | |
D. | 甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長快慢、對水溫的要求一致 | B. | 覓食和生殖方式不同 | ||
C. | 棲息水層和食性不同 | D. | 個體大小和代謝方式不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥所生活的環(huán)境溫差不大 | |
B. | 鳥的食量大,消化能力強,呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量較多 | |
C. | 有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu) | |
D. | 羽毛有保溫作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 蚯蚓屬于分解者 | |
C. | 生物能適應(yīng)環(huán)境且影響環(huán)境 | |
D. | 蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中作用不大,可有可無 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入葡萄糖和水 | B. | 加入葡萄糖 | ||
C. | 加入水 | D. | 加入葡萄糖和水并攪拌 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com