【題目】原產(chǎn)于我國(guó)的菊,目前在世界上已有2萬(wàn)至2.5萬(wàn)個(gè)品種,其中我國(guó)有7000個(gè)。這個(gè)事例能說(shuō)明生物多樣性的哪一方面 ( )
A.物種多樣性 B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.上述三項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答
(1)與圖1相比較,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[]__.圖1、圖2之所以分屬兩個(gè)類群,主要是由于圖1中[__]和圖2中[__]的數(shù)量不同.
(2)菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]__內(nèi);玉米種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]__內(nèi)
(3)在圖1中,[]__將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[]__ 發(fā)育成的.
(4)新植物體的幼體是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)是一種危害農(nóng)作物的害蟲(chóng),下面是它的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答.
(1)蝗蟲(chóng)的身體分為_____、_____、_____.
(2)體表覆蓋_____,有_____、_____作用.
(3)蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官,包括3對(duì)_____、兩對(duì)_____,都著生于_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是酵母菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖
(1)圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看屬于______菌。
(2)寫(xiě)出下了數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:3_______________6__________,其中6的作用是______________________。
(3)在環(huán)境惡劣的情況下,細(xì)菌能形成__________度過(guò)不良環(huán)境。
(4)生物圈中數(shù)量最多、分布最廣的微生物是_________(填字母),繁殖方式是_______________ 。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是______________,它的繁殖方式是_______________ 。在條件適宜的情況下,大多數(shù)真菌的繁殖方式是______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鯽魚(yú)的外部形態(tài),回答下列問(wèn)題
(1)從外形上看,鯽魚(yú)的身體分為頭、_____、尾三部分.
(2)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用_____呼吸.
(3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)各有一條_____,能感知水流和測(cè)定方位.
(4)_____是鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官,[⑥]的主要作用是保持_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察菜豆種子示意圖,在[ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào),橫線上填寫(xiě)文字。
(1)圖中對(duì)種子起保護(hù)作用的的是[ ] ,位于種子的最外面;
(2)將來(lái)發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ;
(3)在種子萌發(fā)過(guò)程中,首先突破種皮的是[ ] ;將發(fā)育成種子的 ,提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ;而在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ;
(4)種子中的主要部分是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雪松是原產(chǎn)于西藏喜馬拉雅山區(qū)的一種裸子植物,由于樹(shù)形高大、美麗成為著名的觀賞植物,在各地常有栽培。在北方栽培時(shí)應(yīng)種植在背風(fēng)向陽(yáng)和比較濕潤(rùn)的地方。這樣的栽培要求說(shuō)明影響雪松生長(zhǎng)的條件包括( )
A.空氣、光、土壤 B.空氣、光、溫度、水
C.空氣、光、溫度 D.光、溫度、水、土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】重感冒患者,常感到呼吸不暢,主要原因是( )
A.聲帶腫脹
B.鼻黏膜充血腫脹
C.咽部發(fā)炎腫脹
D.氣管、支氣管產(chǎn)生的痰液過(guò)多
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