【題目】進(jìn) 入青春期后,為了克服自己心理、生理上的障礙,最佳的做法是( )
A. 將自己性知識(shí)的疑惑埋藏在心底
B. 談及性知識(shí)的問(wèn)題就回避
C. 對(duì)一些不懂的問(wèn)題,不急于問(wèn)清楚,隨年齡的增大自然會(huì)明白
D. 以科學(xué)的態(tài)度,求知的心情,向老師和家長(zhǎng)求解
【答案】D
【解析】試題分析:進(jìn)入青春期,如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問(wèn)題,不要悶在心中,否則時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致心理和生理疾病,A錯(cuò)誤;談及性知識(shí),要正確的面對(duì)和認(rèn)識(shí),不要回避,B錯(cuò)誤;進(jìn)入青春期,如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問(wèn)題,以科學(xué)的態(tài)度,求知的心情向老師和家長(zhǎng)求解,C錯(cuò)誤;對(duì)一些不懂的問(wèn)題,不要埋藏在心中,以科學(xué)的態(tài)度,求知的心情,向老師和家長(zhǎng)求解,獲得正確的認(rèn)識(shí),D正確。
考點(diǎn): 青春期的心理變化及其衛(wèi)生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】和青蛙相比,鳥(niǎo)的成活率高。主要原因包括
①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù) ⑤親鳥(niǎo)有孵卵育雛行為 ⑥胎生
A.②③ B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:
(1)甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。
(2)甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射。
(3)幾小時(shí)后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。
(4)甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10——15分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)
(5)二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液。
(6)稍停片刻,再用清水沖掉碘液。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。
請(qǐng)回答:
(1)甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的 等條件進(jìn)行了探究。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。
(3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)明理由(對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明)
(4)如果讓你做該實(shí)驗(yàn),提出你的改進(jìn)意見(jiàn) 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理營(yíng)養(yǎng),有利健康,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.兒童、青少年及手術(shù)后病人應(yīng)該多補(bǔ)充蛋白質(zhì)
B.病人不能正常進(jìn)食時(shí),往往需要靜脈注射葡萄糖液
C.兒童缺鈣易患佝僂病
D.食物中缺維生素B1易患夜盲癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從上世紀(jì)50年代至今,全球抗藥性雜草生物類(lèi)型數(shù)量呈上升趨勢(shì),最可能的原因是( )
A.氣候的變化 B.除草劑的使用
C.化肥的使用 D.耕作措施的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年3月,我國(guó)華東地區(qū)出現(xiàn)了少數(shù)感染H7N9病毒的人,關(guān)于該疾病下列說(shuō)法正確的是
A.該病毒具有細(xì)胞核
B.該病毒屬于抗體
C.引發(fā)該病的H7N9病毒是傳染源
D.從預(yù)防的角度來(lái)看,對(duì)家禽市場(chǎng)進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)使肺實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示,哪項(xiàng)是正確的?
A.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
B.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺
C.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
D.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于飲食與健康的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是
A.中學(xué)生學(xué)習(xí)重要,不吃早餐上學(xué),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)
B.某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,吃蔬菜和水果對(duì)緩解此癥狀無(wú)益
C.飯菜多加鹽和辛辣物質(zhì),吃起來(lái)才有味道
D.合理膳食,并做到一日三餐,按時(shí)就餐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然選擇和人工選擇都能形成新品種,它們共同的選擇基礎(chǔ)是( )
A.都有很強(qiáng)的繁殖能力 B.遺傳和變異普遍存在
C.都在進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng) D.都具有適應(yīng)環(huán)境的能力
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