18．豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物．請回答：
（1）豌豆種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（2）種子結(jié)構(gòu)中的胚將來發(fā)育成新植物的幼體．
（3）植株生長過程中所需的水和無機(jī)鹽，主要由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收．
（4）一個豆莢中的多粒種子，可以判斷豌豆屬于種子植物中的被子植物．

分析 種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分．

解答 解：（1）種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分．
（2）胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成．胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，所以胚是新植物體的幼體．
（3）根尖的成熟區(qū)，具有大量的根毛，擴(kuò)大了與水的接觸面積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．
（4）傳粉受精完成以后，雌蕊的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子；豌豆外面有豆莢包被，種子不裸露，屬于被子植物．
故答案為：（1）適宜的溫度
（2）胚
（3）成熟區(qū)
（4）被子．

點評 理解掌握種子萌發(fā)的外界條件及被子植物一生的相關(guān)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如表對長江武漢段四種生物的數(shù)量調(diào)差統(tǒng)計數(shù)據(jù)．
種類甲乙丙丁
數(shù)量1.56×10810.42×1044.1×1098.3×104
這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，此食物鏈的正確構(gòu)成是（　　）
A．丙→甲→乙→丁B．甲→乙→丙→丁C．丁→丙→乙→甲D．丁→乙→丙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．美國一項環(huán)境調(diào)查表明，一種使用比較廣泛、使用劑量較低的除草劑，雖然在過去它的毒性只是一般，但現(xiàn)在已經(jīng)極大地阻礙了青蛙正常的性發(fā)育，使得它們雄性變?yōu)榇菩曰蜃兂伞安淮啤币病安恍邸钡摹瓣庩柾堋保@說明，向環(huán)境持續(xù)投放各種化學(xué)物質(zhì)，哪怕只有一點點劑量，也可能干擾生物正常的生命活動，如內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌和調(diào)節(jié)功能，從而對生物造成某種損害．
（1）在這個事件當(dāng)中，導(dǎo)致出現(xiàn)“陰陽蛙”的污染物是劑量較低的除草劑，向環(huán)境持續(xù)地投放各種化學(xué)物質(zhì)都可能對生物造成某種損害．
（2）青蛙是體外受精，個體發(fā)育的起點是受精卵，發(fā)育離不開水，幼體用鰓呼吸．
（3）經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，可以在陸地生活，成體用肺和皮膚呼吸，從其生殖和發(fā)育的特征看，兩棲動物是由水生開始向陸生過渡的類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．每年的冬季，流感疫情都會進(jìn)入一個流行期．但由于人們接種了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了．請分析回答問題：
（1）病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動必須在細(xì)胞內(nèi)實現(xiàn)．病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：
①生物大分子→病毒→細(xì)胞；
②生物大分子→細(xì)胞→病毒．
根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識分析，你支持第②種觀點，其依據(jù)是：病毒營寄生生活，必須依靠其他活細(xì)胞才能進(jìn)行增殖．故應(yīng)先出現(xiàn)細(xì)胞后出現(xiàn)病毒．
（2）細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細(xì)菌生長的作用．艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？不能，為什么？
（3）據(jù)說H7N9流感康復(fù)者血清能治療H7N9流感．下面是通過實驗進(jìn)行驗證的過程，請完善實驗步驟并預(yù)期實驗結(jié)果．
實驗?zāi)康模候炞CH7N9流感康復(fù)者的血清能治療H7N9流感．
實驗材料：健康小白鼠、H7N9病毒液、未患過H7N9流感的小白鼠血清A、患H7N9流感后康復(fù)的小白鼠血清B等．
實驗步驟：
a．取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠，平均分為兩組，標(biāo)記為甲、乙．
b．給甲、乙兩組小白鼠同時注射等量的H7N9病毒液，使其患H7N9流感．
c．給甲、乙兩組小白鼠分別注射等量的血清A、B．
d．一段時間后觀察兩組小白鼠的康復(fù)情況．
預(yù)測結(jié)果：乙組小白鼠康復(fù)情況明顯好于甲組．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指〔a〕關(guān)節(jié)頭從〔d〕關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動時，〔c〕關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，〔e〕關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是〔b〕關(guān)節(jié)囊．
（注意：〔〕內(nèi)填結(jié)構(gòu)代號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．植物生長需要量多的是含氮的、含磷的和鉀的無機(jī)鹽，缺氮時，植株矮小廋弱，葉片發(fā)黃，缺磷時，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．我們的生活離不開植物，如圖是常見的幾種植物，據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于種子植物的是A、B、E，可以用孢子繁殖后代的植物是C、D．可以作檢測空氣質(zhì)量指示的植物是苔蘚植物．
（2）C適宜生活在陰濕的環(huán)境中，這體現(xiàn)了植物適應(yīng)環(huán)境的特點．
（3）D是藻類植物，大氣中近90%的氧氣是由它們提供的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖兩圖是兩種動物的牙齒，根據(jù)圖示填寫有關(guān)內(nèi)容．
（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱：
①門齒；②臼齒；③犬齒．
（2）假如兩種動物是羊和狼，那么A圖是羊的牙齒，B圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，羊的牙齒沒有犬齒，這是與其草食性生活相適應(yīng)的．
（3）羊是哺乳動物，胎生、哺乳提高了幼仔的成活率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂并制作裝片．下列操作中導(dǎo)致染色不深的步驟是（　�。�
A．剪取洋蔥根尖2～3 mm，放入解離液中3～5 min
B．待根尖酥軟后，將其放在龍膽紫溶液中染色
C．3～5 min后，取出根尖，放在載玻片上，加一滴清水，蓋上蓋玻片
D．在蓋玻片上再加一片載玻片，用拇指按壓

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