【題目】關節(jié)是能活動的骨連結(jié)，在運動中起支點的作用。如圖是關節(jié)結(jié)構模式圖，下列說法不正確的是

A. 骨本身是不能運動的

B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的

C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

D. ③和⑤共同圍成②

【答案】D

【解析】如圖關節(jié)由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨。圖中所示結(jié)構名稱：③關節(jié)頭，⑤關節(jié)窩，兩者構成⑥關節(jié)面。①關節(jié)囊，②關節(jié)腔，④關節(jié)軟骨。

A、骨本身是不能運動的，骨骼肌有受刺激而收縮的特性。每一組肌肉的兩端都是附著在兩塊骨上，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。A正確；

B、骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。B正確；

C、關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液�；河袧櫥P節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。關節(jié)腔內(nèi)有滑液，它的作用是減少骨與骨之間的摩擦。C正確；

D、③關節(jié)頭和⑤關節(jié)窩兩者構成⑥關節(jié)面。D錯誤。

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】人體生長發(fā)育和智力發(fā)展的重要時期是（ ）。

A. 嬰兒期B. 幼兒期C. 童年期D. 青春期

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【題目】請根據(jù)下圖回答下列各題：

（1）“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，這是蘇東坡的詩句。產(chǎn)于我國南方的荔枝很甜，是因為其果肉細胞內(nèi)糖含量很高。這些糖分存在于果肉細胞哪個結(jié)構中

A. ② B.④ C.⑤ D.③

（2）植物細胞中，起支持和保護作用的是哪個結(jié)構

A. ① B.④ C.② D.③

（3）兩種生物的細胞結(jié)構示意圖，以下說法錯誤的是

A. 標號③能把光能轉(zhuǎn)化成化學能 B. 標號⑦能把光能轉(zhuǎn)化成化學能

C. 標號⑤內(nèi)含有的物質(zhì)是細胞液 D. 標號⑥是新陳代謝的場所

（4）動、植物細胞模式圖中，下列說法正確的是

A. ⑥是細胞的控制中心 B. ⑤對細胞起支持和保護的作用

C. ④能為生命活動提供能量 D. ②能控制物質(zhì)的進出

（5）上述兩種細胞結(jié)構示意圖中，能使細胞內(nèi)有機物分解釋放能量的結(jié)構是

A.③ B.⑦ C.⑥ D.⑤

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【題目】下列各項中，屬于特異性免疫的是（）

A. 天花患者痊愈后不會再患天花 B. 乳酸的殺菌作用

C. 溶菌酶的殺菌作用 D. 吞噬細胞的吞噬作用

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【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答下列問題：

（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要______________。若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗裝置的水槽中應裝有___________。

（2）乙裝置可用來驗證________________________________，此裝置必須放在________的條件下。

（3）丙裝置可用來驗證_____________________的實驗，丙裝置中的試管內(nèi)盛有__________。

（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？_________。若有應該怎樣改進？______________________________________________。

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【題目】用顯微鏡觀察人血永久涂片時，視野中數(shù)量最多的是

A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與綠色植物的三大生理活動﹣﹣光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關實驗，根據(jù)所學內(nèi)容，認真分析所示的實驗裝置，并回答下列問題：

（1）以上五個裝置中__________裝置可用來驗證光合作用需要二氧化碳．

（2）乙裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生__________，此裝置必須放在__________的條件下.

（3）__________裝置可用來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，觀察到的實驗現(xiàn)象是__________，若將該裝置改用綠色植物來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必需將其放在__________環(huán)境中．

（4）丁裝置能否用來驗證蒸騰作用？__________．應該怎樣改進？__________．

（5）戊裝置中，萌發(fā)的種子使燃燒的蠟燭熄滅，與其對照煮熟的種子使蠟燭繼續(xù)燃燒，得出的結(jié)論是__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構圖，圖乙是某種細胞結(jié)構模式圖。據(jù)圖回答(示例：[⑥] 載物臺 )：

(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強弱相關的結(jié)構是遮光器上的光圈和[ ⑦ ]__________________。

(2)對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．使圖甲中的[③]_________________對準通光孔。

(3)圖乙表示________________(填“動物”或“植物”)細胞。

(4)圖乙中①的功能是保護和控制______________________；用碘液染色后，細胞中染色最深的是[ ]______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組的同學為了探究植物的光合作用，設計了如圖的三個裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。

（1）為了驗證光合作用的產(chǎn)物，實驗前將植株放在黑暗處一晝夜，目的是______________。

（2）A、B兩組作為一組對照實驗，變量是______________。

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)A鐘罩和B鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比C鐘罩內(nèi)壁小水珠多，說明白天植物的________作用強于夜晚。

（4）把三盆植物放陽光下幾小時后，分別將A、B、C裝置的葉片摘下，放入熱酒精中脫色洗凈，然后均滴涂碘液再洗凈，葉片不會變藍的是____________。

（5）一段時間后，A、B裝置中培養(yǎng)液的水分分別減少了100ml、95ml。甲比乙多減少的水分用于植物的________________。

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