竹雖然是多年生植物,但它的莖卻不能像楊樹、柳樹那樣長得很粗,原因是其莖內(nèi)缺少哪種結(jié)構(gòu)( )

A.韌皮部 B.木質(zhì)部 C.形成層 D.營養(yǎng)物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中八年級下期中學(xué)業(yè)水平測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列繁殖過程中,屬于無性繁殖的是

①用胡蘿卜的組織細(xì)胞,培育出胡蘿卜幼苗 ②在櫻桃的生長期選擇半成熟的健壯枝條進(jìn)行扦插繁殖 ③試管嬰兒的誕生 ④蝗蟲產(chǎn)卵于土壤中

A、①② B、①③ C、①④ D、②④

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物根尖成熟區(qū)的細(xì)胞最主要的生理特點是( )

A.具有很強的分裂能力 B.能迅速伸長

C.具有較強的保護(hù)功能 D.向外突出形成根毛

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣六年級下(五四制)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

在學(xué)習(xí)了“被子植物的一生”后,某校生物興趣小組以豌豆為例進(jìn)行了研究,并繪制了以下生活過程圖示,分析回答下列問題

(1)在播種前,小組同學(xué)隨機從全部豌豆種子中取出100粒種子測定發(fā)芽率(如圖A),這種以樣本的檢測結(jié)果來反映總體情況的方法叫做

(2)四個小組測定的發(fā)芽率如表,則這批豌豆種子的發(fā)芽率應(yīng)為

組別

第一組

第二組

第三組

第四組

發(fā)芽率

92%

95%

94%

98%

(3)豌豆種子從埋入土壤,到完成圖中B→C→D所示的發(fā)育過程,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自其 ;從圖中可以看出,豌豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 ;胚芽能夠發(fā)育成

(4)豌豆從D→E的發(fā)育過程中,吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的

(5)豌豆從F→G的過程必須經(jīng)歷的兩個生理過程是 、

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣六年級下(五四制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實圖,以下關(guān)于二者的說法正確的是( )

A.花生是雙子葉植物,桃樹是單子葉植物

B.通常食用的部分都是由二者的子房壁發(fā)育來的

C.圖中②和D中的胚均由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成

D.二者的種子都由果皮包被著,所以都是被子植物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣六年級下(五四制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實驗中,遇碘變藍(lán)的部分是( )

A.種皮 B.胚 C.子葉 D.胚乳

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣六年級下(五四制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

墻蘚具有假根,假根的作用是( )

A.吸收水分 B.吸收水分和固著植物體

C.固著植物體 D.進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東青島市七年級清明假期作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

正常人甲和乙分別生活在平原和高原,則他們每升血液中的紅細(xì)胞數(shù)量情況為( )

A.甲二乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.無法確定

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東青島市七年級第7周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是( )

A.小腸皺璧;甘油、氨基酸

B.小腸絨毛;脂肪微粒、水

C.小腸絨毛;維生素C、脂肪酸

D.十二指腸;葡萄糖、無機鹽

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