Question

【題目】小紅在探究“環(huán)境因素對霉菌生活的影響”實驗時,先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同的無菌培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進行處理（其他條件都相同）。
請回答下列問題。

裝置 實驗步驟	甲	乙	丙
①	不滴水	？	滴入少量水
②	在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘后,蓋上培養(yǎng)皿蓋
③	室溫培養(yǎng)	室溫培養(yǎng)	低溫培養(yǎng)

（1）根據(jù)對照實驗的要求，表中“？”應(yīng)填。
（2）若小紅要探究“溫度對霉菌生活的影響”,應(yīng)選用裝置作為對照實驗；本實驗還可探究。
（3）小紅將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是。
（4）請你根據(jù)所學(xué)知識推測:一段時間后,裝置中的霉菌數(shù)量最多；這說明霉菌生活所需的條件是。

Answer 1

【答案】
（1）滴入少量的水
（2）乙和丙,溫度對霉菌生活的影響
（3）讓空氣中的霉菌孢子落在面包上
（4）乙,適宜的溫度和水分
【解析】（1）對照實驗是唯一變量實驗。表中的甲和乙，有一個變量，變量是有無水分。
（2）為了探究“濕度對霉菌生活的影響”；表中的乙和丙，只有一個變量，變量是溫度，為了探究“溫度對霉菌生活的影響”。
（3）（4）將3個裝置都暴露在空氣中，是為了讓空氣中的霉菌孢子落到面包上，相當(dāng)于“接種”，因此小紅將3個裝置放在空氣中暴露30min的目的是讓空氣中的霉菌孢子落在面包上。乙裝置既有霉菌生存需要的溫度，也有霉菌生存需要的水分，因此霉菌的數(shù)量最多。從實驗可知，霉菌的生長繁殖需要適宜的溫度和水分，因此面包保鮮可將其放在冰箱中，利用低溫來抑制霉菌的繁殖從而延長保鮮期。
所以答案是：（1）滴入少量的水；（2）乙和丙；溫度對霉菌生活的影響；（3）讓空氣中的霉菌孢子落在面包上；（4）乙；適宜的溫度和水分

【考點精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識點，需要掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流才能正確解答此題．