【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([ ]內(nèi)填數(shù)字,_____上填文字):
(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[ ]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。
(2)植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[ ]和[ ]發(fā)育而來(lái)。
(3)植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[ ]區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的 運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官。
【答案】(1)[C];[B]
(2)[1];[2]
(3)[A];導(dǎo)管
【解析】
試題分析:(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[C]分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[B]伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。
(2)植物枝條的形成則依賴于枝芽分生組織的細(xì)胞分裂和分化,枝條的葉和莖分別是由圖二中的[1]幼葉和[2]芽軸發(fā)育而來(lái)的。
(3)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽主要部位是[A]成熟區(qū),與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有大量根毛.水和無(wú)機(jī)鹽再經(jīng)莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以通過(guò)食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)幾種食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | A | 20 | 20 |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,表格中A應(yīng)該為____克。
(2)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,同等質(zhì)量下,花生仁、黃豆、核桃仁3種食物中,含能量最多的是______。
大米中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有一些需要消化才能吸收。如圖表示大米中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(3)圖中代表淀粉被消化的曲線是_____;圖中(C)____能對(duì)Y曲線表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行初步消化。
(4)圖中D所含有的消化液能夠把W最終消化成_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中的A表示氣孔___________,圖B表示氣孔____________.
(2)圖中1是_________,氣孔能夠張開(kāi)和閉合主要是由_____________來(lái)調(diào)節(jié)的,氣孔不僅是_________________的門(mén)戶,也是__________的窗口。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),B為氧氣,則A為 ,C為 。
(2)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的
作用,在此作用過(guò)程中,B為 ,參與了生物圈的水循環(huán)。
(3)從上述可見(jiàn),在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行 種生理作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴_______圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
⑵動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞壁 ⑥___________和⑧____________。
⑶②和⑦中有能被堿性染料染成深色的控制遺傳的物質(zhì)叫做________,它是由____________和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________;消費(fèi)者是_________________;細(xì)菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧?/span>__________。
(2)當(dāng)生產(chǎn)者和消費(fèi)者死亡時(shí),它們的尸體被__________和__________分解,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。
(3)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的生物成分以外,還需要_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 花粉從1到3的過(guò)程為傳粉
B. 雌蕊由2、3、4組成
C. 若要此桃樹(shù)結(jié)出不同的果實(shí),一般采用嫁接的方法
D. 桃花的花瓣有六枚,這是由基因控制的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體是一種寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒.它的外殼是蛋白質(zhì),內(nèi)部含有DNA.它入侵細(xì)菌時(shí),把DNA注入細(xì)菌內(nèi)部,而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面.進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的DNA能利用細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)復(fù)制出許多自己的DNA和蛋白質(zhì)外殼,然后組裝產(chǎn)生新的噬菌體.上述事實(shí)說(shuō)明了( 。
A. 噬菌體的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)
B. 噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
C. 噬菌體的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA
D. 噬菌體沒(méi)有遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用所學(xué)的知識(shí),回答光學(xué)顯微鏡使用過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題:
(1)使用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn),應(yīng)該用________擦拭鏡頭。
(2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用________(填“較小”或“較大”)的光圈和________(填“凹面”或“平面”)反光鏡。
(3)在低倍鏡下找到物像,換用高倍鏡后,若圖象不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)________(填“轉(zhuǎn)換器”或“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”)
(4)為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為_____。(注:①、②、③表示目鏡,④、⑤、⑥表示物鏡。)
A.②③B.⑤⑥C.①⑤D.②④
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