分析 生物防治就是利用生物來防治病蟲害.生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境.
解答 解:生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法.生物防治大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類.它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.因此保護(hù)鳥類可以抑制害蟲的發(fā)生,比用農(nóng)藥殺蟲有利于保護(hù)環(huán)境.所以題干的說法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物防治的概念和優(yōu)點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子繁殖 | B. | 植物組織培養(yǎng) | C. | 扦插 | D. | 嫁接 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈 | |
B. | 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中 | |
C. | 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈 | |
D. | 3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 韌皮部中的篩管 | B. | 木質(zhì)部的導(dǎo)管 | ||
C. | 韌皮部和木質(zhì)部之間的行成層 | D. | 韌皮部中的導(dǎo)管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼睛突然遇到強(qiáng)光會(huì)閉上 | B. | 談虎色變 | ||
C. | 嬰兒一出生便會(huì)吃奶 | D. | 受傷流血后,血液凝固 |
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