【題目】某生物興趣小組為了探究霉菌生活的環(huán)境,將若干份等量的饅頭分別放置于不同的環(huán)境中,并記錄如下表:

組別

條件

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

A

溫暖潮濕

沒有發(fā)霉

少許霉菌

很多霉菌

許多霉菌

長滿霉菌

B

低溫潮濕

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

C

溫暖干燥

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

1)如果將AB作為對照實驗,那么提出的問題是____________________?

2)如果將AC作為對照實驗,那么實驗變量是____________。

3)為了提高實驗結果可靠性,還需要進行____________實驗。

4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,霉菌適合生活在_____________的環(huán)境中。

5)霉菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生物成分中的___________

【答案】溫度對霉菌的生活有影響嗎 重復 溫暖潮濕 分解者

【解析】

1)對照試驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

2)根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。

1AB是以溫度為變量的對照實驗,其他條件均相同,則探究的問題:溫度對霉菌的生活有影響嗎?

2A、C兩組中除了水分不同外,其他條件均相同,所以變量是水。

3)提高實驗結果可靠性的途徑有設置對照實驗、控制單一變量、增加重復實驗。實驗中已經(jīng)設置了對照實驗,并控制了單一變量,所以還需要重復實驗。

4A組發(fā)霉,BC組不發(fā)霉,由此可見:霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中。

5)霉菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán),屬于分解者。

練習冊系列答案
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【題目】濕地堪稱“地球之腎”,漢石橋濕地每天能處理大量生活污水。經(jīng)過凈化后的水池中栽植了大量水葫蘆、浮萍、水蔥蘆葦、槐葉萍等植物。由于凈化后的污水中生長著大量“顫蚓"(攝食有機質)等小生物,濕地管理處便向水中放養(yǎng)了鯉、鯽、鰱、草魚等各種魚苗。每年冬季,來這里棲息的野鴨鴛鴦、黑鶴、天鵝等鳥類多達數(shù)千只。現(xiàn)在的漢石橋濕地成為京郊一處獨特的旅游風景區(qū)。請根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:

(1)漢石橋濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),其中水葫蘆、浮萍、水蔥、蘆葦槐葉萍在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______

(2)我區(qū)某校生物興趣小組對漢石橋濕地中幾種生物消化道內(nèi)的食物進行分析,其結果見下表:

生物種類

野鴨

田螺

河蝦

水蚤

消化道內(nèi)食物

田螺河蝦、水蚤

水蚤、小球藻

小球藻

小球藻

①請根據(jù)表中信息寫出一條最長的食物鏈:______。 水體中一些難分解的有毒物質能沿著食物鏈傳遞,在你所寫的食物鏈中體內(nèi)有毒物質含量最高的生物是______。河蝦和野鴨的關系為______

②排人濕地的生活污水的主要污染物是有機物,據(jù)此可推測水體中肯定還存在著大量的微生物來承擔分解者的角色,上述材料中的_______(寫出生物名稱)也承擔分解者的角色。

(3)漢石橋濕地之所以能形成這么優(yōu)美的環(huán)境,是因為該生態(tài)系統(tǒng)的生物多種多樣,_______能力強。

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A.影響生物之間協(xié)調發(fā)展B.影響農(nóng)作物的分布

C.影響農(nóng)作物的傳粉D.影響農(nóng)作物種子的傳播

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C.接受聲音刺激的感受器是鼓膜D.聽得澘然淚下是人類特有的反射

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組別

種子數(shù)

每天定時噴灑

溫度

發(fā)芽率

1

100

適量模擬酸雨

20

7%

2

100

20

91%

有關該實驗的敘述不正確的是(

A.1組為對照組,第2組為實驗組

B.需每天向第2組種子定時噴灑等量清水

C.應選取飽滿、未損傷的種子作實驗材料

D.為提高實驗準確性,可增加實驗次數(shù)

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【題目】取一個豬的長骨,敲下一小片骨,稱其質量為3克,煅燒后剩余物為1.6克,參照下表可判斷該豬的年齡( )

時期

有機物

無機物

骨的特性

兒童少年期

多于1/3

少于2/3

彈性大,硬度小,不易骨折易變形

成年期

約占1/3

約占2/3

既堅硬又有彈性

老年期

少于1/3

多于2/3

彈性小,易骨折

A.老母豬B.幼年豬C.大公豬D.成年豬

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B.生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因

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D.建立瀕危物種的種質庫以保護珍貴的遺傳資源

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