【題目】某生物興趣小組為了探究霉菌生活的環(huán)境,將若干份等量的饅頭分別放置于不同的環(huán)境中,并記錄如下表:
組別 | 條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
A | 溫暖潮濕 | 沒有發(fā)霉 | 少許霉菌 | 很多霉菌 | 許多霉菌 | 長滿霉菌 |
B | 低溫潮濕 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 |
C | 溫暖干燥 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 |
(1)如果將A和B作為對照實驗,那么提出的問題是____________________?
(2)如果將A和C作為對照實驗,那么實驗變量是____________。
(3)為了提高實驗結果可靠性,還需要進行____________實驗。
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,霉菌適合生活在_____________的環(huán)境中。
(5)霉菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生物成分中的___________。
【答案】溫度對霉菌的生活有影響嗎 水 重復 溫暖潮濕 分解者
【解析】
(1)對照試驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
(2)根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。
(1)A與B是以溫度為變量的對照實驗,其他條件均相同,則探究的問題:溫度對霉菌的生活有影響嗎?
(2)A、C兩組中除了水分不同外,其他條件均相同,所以變量是水。
(3)提高實驗結果可靠性的途徑有設置對照實驗、控制單一變量、增加重復實驗。實驗中已經(jīng)設置了對照實驗,并控制了單一變量,所以還需要重復實驗。
(4)A組發(fā)霉,BC組不發(fā)霉,由此可見:霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中。
(5)霉菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán),屬于分解者。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護動物的多樣性要在________、物種和_______________ 三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施,這些措施包括:就地保護、易地保護、法制教育和管理等。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】濕地堪稱“地球之腎”,漢石橋濕地每天能處理大量生活污水。經(jīng)過凈化后的水池中栽植了大量水葫蘆、浮萍、水蔥蘆葦、槐葉萍等植物。由于凈化后的污水中生長著大量“顫蚓"(攝食有機質)等小生物,濕地管理處便向水中放養(yǎng)了鯉、鯽、鰱、草魚等各種魚苗。每年冬季,來這里棲息的野鴨鴛鴦、黑鶴、天鵝等鳥類多達數(shù)千只。現(xiàn)在的漢石橋濕地成為京郊一處獨特的旅游風景區(qū)。請根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:
(1)漢石橋濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),其中水葫蘆、浮萍、水蔥、蘆葦槐葉萍在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______。
(2)我區(qū)某校生物興趣小組對漢石橋濕地中幾種生物消化道內(nèi)的食物進行分析,其結果見下表:
生物種類 | 野鴨 | 田螺 | 河蝦 | 水蚤 |
消化道內(nèi)食物 | 田螺河蝦、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 小球藻 | 小球藻 |
①請根據(jù)表中信息寫出一條最長的食物鏈:______。 水體中一些難分解的有毒物質能沿著食物鏈傳遞,在你所寫的食物鏈中體內(nèi)有毒物質含量最高的生物是______。河蝦和野鴨的關系為______。
②排人濕地的生活污水的主要污染物是有機物,據(jù)此可推測水體中肯定還存在著大量的微生物來承擔分解者的角色,上述材料中的_______(寫出生物名稱)也承擔分解者的角色。
(3)漢石橋濕地之所以能形成這么優(yōu)美的環(huán)境,是因為該生態(tài)系統(tǒng)的生物多種多樣,_______能力強。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥,開展過“消滅麻雀”的運動。這種做法最主要的危害是( )
A.影響生物之間協(xié)調發(fā)展B.影響農(nóng)作物的分布
C.影響農(nóng)作物的傳粉D.影響農(nóng)作物種子的傳播
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】央視的《朗讀者》是大型文化情感類節(jié)目,深受觀眾喜愛。下列關于觀眾完成該生命活動的說法,正確的是( )
A.神經(jīng)調節(jié)的基本方式反射弧B.觀看該節(jié)目的神經(jīng)中樞在脊髓
C.接受聲音刺激的感受器是鼓膜D.聽得澘然淚下是人類特有的反射
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究“酸雨”對種子萌發(fā)的影響,某生物興趣小組用硫酸配制了pH為5的模擬酸雨,室溫下用黃豆種子做如下實驗:
組別 | 種子數(shù) | 每天定時噴灑 | 溫度 | 發(fā)芽率 |
1 | 100粒 | 適量模擬酸雨 | 20℃ | 7% |
2 | 100粒 | ? | 20℃ | 91% |
有關該實驗的敘述不正確的是( )
A.第1組為對照組,第2組為實驗組
B.需每天向第2組種子定時噴灑等量清水
C.應選取飽滿、未損傷的種子作實驗材料
D.為提高實驗準確性,可增加實驗次數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取一個豬的長骨,敲下一小片骨,稱其質量為3克,煅燒后剩余物為1.6克,參照下表可判斷該豬的年齡( )
時期 | 有機物 | 無機物 | 骨的特性 |
兒童少年期 | 多于1/3 | 少于2/3 | 彈性大,硬度小,不易骨折易變形 |
成年期 | 約占1/3 | 約占2/3 | 既堅硬又有彈性 |
老年期 | 少于1/3 | 多于2/3 | 彈性小,易骨折 |
A.老母豬B.幼年豬C.大公豬D.成年豬
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年10月16日下午,《中國(海南)自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案》新聞發(fā)布會在北京舉行。(方案》指出劃定特定區(qū)域,通過指定口岸管轄和加強生物安全管理,建設全球動植物種質資源引進中轉基地。動植物種質資源的引進是保護生物多樣性的一種措施,下列關于生物多樣性的敘述,正確的是
A.保護生物的多樣性要禁止引入外來物種
B.生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因
C.在動物園中培育珍稀動物的方式屬于就地保護
D.建立瀕危物種的種質庫以保護珍貴的遺傳資源
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年疫情期間,鐘南山院士建議新冠肺炎康復患者積極獻血,用以治療危重病人。以下有關血液的說法,正確的是( 。
A.輸血的原則是輸同型血,當同型血不足時,都可接受少量AB型血
B.血漿的主要功能是運輸氧氣
C.人體出現(xiàn)炎癥時血液中白細胞會比紅細胞多
D.成熟的紅細胞和血小板無細胞核,白細胞有細胞核
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com