下圖是被子植物受精作用和發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)如圖中所示花粉管中的一個精子與[6]__________結(jié)合后稱為__________將來發(fā)育成__________，[5]將來發(fā)育成_________。[8]將來發(fā)育成_________。[3]將來發(fā)育成__________。

(2)若該圖示意梨的受精過程，則梨種子的多少是由受精卵的數(shù)目和[5] __________數(shù)目兩方面因素決定的。

(3)若該圖示意杏的受精過程，則杏的果肉是由圖中的[    ] __________發(fā)育來的，在杏的發(fā)育過程中，葉制造的有機營養(yǎng)物質(zhì)是通過莖的__________部中的篩管這一輸導(dǎo)組織運送到該器官中的。

(1)卵細胞  受精卵  胚  種子  種皮  果實

(2)胚珠

(3)[4]子房壁    韌皮部

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?寧化縣質(zhì)檢）在植物園里，經(jīng)常可以看到各種植物的標(biāo)牌，標(biāo)牌有助于人們更好地認識植物．請認真觀察下圖金松的標(biāo)牌，回答下列問題：
（1）金松原產(chǎn)日本，屬于
杉
杉
科．
（2）在界、門、綱、目、科、屬、種七個等級中，金松屬于的等級是
種
種
，這一等級的生物共同特征最多．
（3）金松的種子外無果皮包被，屬于
裸子植物
裸子植物
植物．
（4）被子植物產(chǎn)生受精作用時，精子攜帶的遺傳物質(zhì)是植物體細胞的
一半
一半
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在植物園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌，標(biāo)牌有助于人們更好地認識植物。請認真觀察下圖金松的標(biāo)牌，回答下列問題：（4分）

(1) 金松原產(chǎn)日本，屬于     科。
（2）在界、門、綱、目、科、屬、 種七個等級中，
金松屬于的等級是     ，這一等級的生物共同特征最多。
（3）金松的種子外無果皮包被，屬于        植物。
（4）被子植物產(chǎn)生受精作用時，精子攜帶的遺傳物質(zhì)是植物體細胞的      。

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科目：初中生物 來源： 題型：

在植物園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌，標(biāo)牌有助于人們更好地認識植物。請認真觀察下圖金松的標(biāo)牌，回答下列問題：（4分）

 (1) 金松原產(chǎn)日本，屬于      科。

（2）在界、門、綱、目、科、屬、 種七個等級中，

金松屬于的等級是      ，這一等級的生物共同特征最多。

（3）金松的種子外無果皮包被，屬于        植物。

（4）被子植物產(chǎn)生受精作用時，精子攜帶的遺傳物質(zhì)是植物體細胞的       。

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省寧化縣八年級質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：填空題

在植物園里，經(jīng)常可以看到各種植物的標(biāo)牌，標(biāo)牌有助于人們更好地認識植物。請認真觀察下圖金松的標(biāo)牌，回答下列問題：（4分）

(1) 金松原產(chǎn)日本，屬于     科。
（2）在界、門、綱、目、科、屬、 種七個等級中，
金松屬于的等級是     ，這一等級的生物共同特征最多。
（3）金松的種子外無果皮包被，屬于        植物。
（4）被子植物產(chǎn)生受精作用時，精子攜帶的遺傳物質(zhì)是植物體細胞的      。

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科目：初中生物 來源：2013屆福建省寧化縣八年級質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

在植物園里，經(jīng)常可以看到各種植物的標(biāo)牌，標(biāo)牌有助于人們更好地認識植物。請認真觀察下圖金松的標(biāo)牌，回答下列問題：（4分）

 (1) 金松原產(chǎn)日本，屬于      科。

（2）在界、門、綱、目、科、屬、 種七個等級中，

金松屬于的等級是      ，這一等級的生物共同特征最多。

（3）金松的種子外無果皮包被，屬于         植物。

（4）被子植物產(chǎn)生受精作用時，精子攜帶的遺傳物質(zhì)是植物體細胞的       。

 

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