分析 (1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.
(2)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位.
解答 解:光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.因此葉綠體是有機(jī)物的工廠,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位.
故答案為:葉綠體;葉
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解葉片的結(jié)構(gòu)和光合作用的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狗走一段路就排一點(diǎn)尿 | B. | 獅子通過奔跑追逐一匹斑馬 | ||
C. | 狐貍身上散發(fā)出一股難聞的氣味 | D. | 蚜蟲生活在一片樹葉上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有病基因遺傳的結(jié)果 | |
B. | 有病基因變異的結(jié)果 | |
C. | 親代雙方具有從共同祖先繼承的相同致病基因的機(jī)會(huì)增加,說明種內(nèi)基因的多樣性對(duì)物種延續(xù)的意義重大 | |
D. | 沒有任何關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 越簡單、低等,水生的越多 | B. | 越復(fù)雜、高等,水生的越多 | ||
C. | 越簡單、低等,陸生的越多 | D. | 越復(fù)雜、高等,陸生的越多 |
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