【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位應(yīng)是

A. 組織 B. 器官 C. 細(xì)胞 D. 系統(tǒng)

【答案】C

【解析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線．引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是（　�。�

A.胰島素B.甲狀腺激素C.雌性激素D.雄性激素

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【題目】合理密植有利于提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，最主要原因是

A. 增加植株數(shù)目 B. 充分利用土壤肥力

C. 充分利用陽(yáng)光 D. 充分利用土壤水分

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【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 葵花朵朵向太陽(yáng) B. 母雞帶領(lǐng)小雞吃米

C. 嬰兒聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè) D. 阿爾法狗機(jī)器人下棋

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【題目】某男子因發(fā)生意外，導(dǎo)致輸精管被割斷且無(wú)法補(bǔ)救，則會(huì)發(fā)生下列哪種情形

A. 將不能產(chǎn)生精子

B. 將無(wú)法維持第二性征，胡須脫落、嗓音變得尖細(xì)、行為女性化

C. 不能正常排出精子到體外

D. 會(huì)發(fā)育出女性的第二性征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的不同系統(tǒng)分別擔(dān)負(fù)著不同的生理活動(dòng)，八大系統(tǒng)各司其職、協(xié)調(diào)工作，使人成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要功能是

A. 促進(jìn)血液循環(huán) B. 運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)

C. 促使心肌發(fā)達(dá) D. 提高肺的通氣能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把菠菜放人冰水中浸泡幾分鐘，水不會(huì)變色，如果把菠菜放人沸水中煮幾分鐘，水變成綠色，這是由于高溫破壞了菠菜細(xì)胞的

A. 液泡 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的原因是（ ）

A. 防止遺傳病的發(fā)生 B. 防止遺傳病的傳播

C. 減少遺傳病的發(fā)生機(jī)率 D. 縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濰坊的粉皮和粉條全國(guó)聞名。制作粉皮和粉條的原料主要取自于甘薯（俗稱“地瓜”）的塊根，其含有大量的淀粉，這些淀粉是（ ）

A. 甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的 B. 甘薯根從土壤中直接吸收的

C. 甘薯葉制造再由莖運(yùn)輸而來(lái)的 D. 甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物

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