A. | 水、脂肪、無機鹽 | B. | 水、維生素、蛋白質(zhì) | ||
C. | 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) | D. | 水、元機鹽、維生素 |
分析 食物中含的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;
蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;
脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.
故選:C.
點評 題考查了小腸與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:內(nèi)表面積大、小腸內(nèi)有多種消化液、絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都佷。
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 想盡辦法,趕盡殺絕 | B. | 任其自然發(fā)展,不加控制 | ||
C. | 大力保護并減少其天敵的數(shù)量 | D. | 設(shè)法控制其數(shù)量,減少危害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 44條+XY和22條+X | B. | 44條+XY和22條+X或22條+Y | ||
C. | 44條+XY和X、Y | D. | 22條+XY和X、Y |
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