科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 | ||||||||||||||||||||||
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā)(1)通過本實驗可以看出, 適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在該實驗中起對照 對照 作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用乙和丙 乙和丙 裝置.(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認為該如何設計實驗? (3)玉米幼苗移栽時,需要帶土坨,這樣做的目的是什么? 防止根毛受損 防止根毛受損 .為了保證成活率,常在陰天或傍晚移栽,這樣做又是為什么? 降低蒸騰作用 降低蒸騰作用 .(4)在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是 傳粉不足 傳粉不足 .為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用人工輔助授粉 人工輔助授粉 方法來彌補.(5)被譽為“玉米大王”的李登海,培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn).這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片 充分接受光照,提高光合作用的效率 充分接受光照,提高光合作用的效率 ,從而提高了玉米產(chǎn)量.
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