嘗試用箭頭表示下列生物的食物關(guān)系.

(1)你連接的食物鏈有______條,它們彼此連接形成______.
(2)在這個(gè)食物鏈中,草扮演的角色是______,鼠,兔,蝗蟲,蛇和鷹扮演的角色是______.
【答案】分析:由所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方. (2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系.(3)多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng).(4)生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,而動(dòng)物大多直接或間接的以生產(chǎn)者為食,所以物質(zhì)和能量隨著食物鏈流動(dòng)的.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:(1)題干中生產(chǎn)者只有草和樹,其余的有消費(fèi)者,根據(jù)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的邏輯關(guān)系可以寫出食物鏈,如圖:分別為草→兔→鷹;草→昆蟲→蛇→鷹;草→昆蟲→鳥→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹;草→鳥→鷹.因此多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng).

(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成.其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.生產(chǎn)者主要是綠色植物,它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌.消費(fèi)者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機(jī)物,在這個(gè)食物鏈中,草扮演的角色是生產(chǎn)者,鼠,兔,蝗蟲,蛇和鷹扮演的角色是消費(fèi)者.
故答案為:(1)6、食物網(wǎng)
(2)生產(chǎn)者 消費(fèi)者
點(diǎn)評(píng):熟知食物鏈的組成和寫法,只要明確了食物鏈的各組成成分中沒有分解者就可以.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

嘗試用箭頭表示下列生物的食物關(guān)系.

(1)你連接的食物鏈有
6
6
條,它們彼此連接形成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)

(2)在這個(gè)食物鏈中,草扮演的角色是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,鼠,兔,蝗蟲,蛇和鷹扮演的角色是
消費(fèi)者
消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)回憶我們所做的研究,在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,再在載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽,分析回答下列問題
(1)應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的
 
吸培養(yǎng)液滴在載玻片的兩側(cè)
(2)在載玻片的下方的“( 。眱(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向
(3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體(如草履蟲)對(duì)外界的刺激能作一定的
 
,這是生物的基本特征.
(4)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成稱為單細(xì)胞生物,單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,請(qǐng)舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物對(duì)人類的益處(試舉兩例)①
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

嘗試用箭頭表示下列生物的食物關(guān)系.

(1)你連接的食物鏈有______條,它們彼此連接形成______.
(2)在這個(gè)食物鏈中,草扮演的角色是______,鼠,兔,蝗蟲,蛇和鷹扮演的角色是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

嘗試用箭頭表示下列生物的食物關(guān)系.

魔方格

(1)你連接的食物鏈有______條,它們彼此連接形成______.
(2)在這個(gè)食物鏈中,草扮演的角色是______,鼠,兔,蝗蟲,蛇和鷹扮演的角色是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案