人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從嬰兒開(kāi)始的．
錯(cuò)誤
分析：此題考查人體的生長(zhǎng)發(fā)育．從受精卵形成胚胎并且長(zhǎng)成為性成熟個(gè)體的過(guò)程．
解答：人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長(zhǎng)成為性成熟個(gè)體的過(guò)程．人體的發(fā)育包括兩個(gè)過(guò)程，一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段；二是從嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體成熟的胚后發(fā)育階段．不能說(shuō)人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從嬰兒開(kāi)始的．
故答案：×
點(diǎn)評(píng)：生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

少年兒童的骨中無(wú)機(jī)物的比例是


  1. A.
    約占三分二
  2. B.
    少于三分二
  3. C.
    多于三分二
  4. D.
    都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組疾病中，與激素分泌異常有關(guān)的一組是


  1. A.
    呆小癥
  2. B.
    夜盲癥
  3. C.
    血友病
  4. D.
    心臟病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

貓頭鷹在森林生態(tài)系統(tǒng)中屬于


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費(fèi)者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

以下關(guān)于骨骼肌的敘述中，正確的是


  1. A.
    骨骼肌受到刺激后能夠收縮
  2. B.
    一塊骨骼肌只附著在鄰近的兩塊骨面上
  3. C.
    每塊骨骼肌可以看作是個(gè)器官
  4. D.
    骨骼肌是由許多骨骼肌細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水，是為了保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)
  2. B.
    光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜．
  3. C.
    顯微鏡下觀察“小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，一般可以區(qū)別三種血管．
  4. D.
    膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，叩擊的部位是受試者上面那條腿的膝蓋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)的淡水魚(yú)類．關(guān)于“探究鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活特征”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是


  1. A.
    鯽魚(yú)在水中用肺呼吸
  2. B.
    鯽魚(yú)主要靠眼感知水流方向和速度
  3. C.
    鯽魚(yú)游泳的動(dòng)力主要來(lái)自胸鰭和腹鰭
  4. D.
    鯽魚(yú)身體呈紡錘形能減小游泳時(shí)水的阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是反射弧模式圖，已知圖中A為人體某塊肌肉．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中五個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱分別是：
A是效應(yīng)器　　　B 是傳出神經(jīng)元
C是______　D 是傳入神經(jīng)元
E是______
（2）當(dāng)受到刺激后，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是（用字母表示）______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分，可將生物分為
①植物�、趧�(dòng)物�、蹖櫸铩、芗倚蟆、萜渌铮�


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②⑤
  4. D.
    ③④

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