5.如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)光合作用是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的,若此圖表示植物在適宜光照下光合作用過(guò)程的示意圖,則②代表氧氣,請(qǐng)你寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光照}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(2)若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則②代表二氧化碳,可以使澄清石灰水變渾濁,則③代表有機(jī)物.
(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的蒸騰作用,此外,此過(guò)程還可以促進(jìn)植物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽通過(guò)根、莖、葉中的管道導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帲渲孝跒樗畢⑴c了生物圈的水循環(huán).

分析 (1)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用;
(2)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái).供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用;
(3)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程.據(jù)此解答.

解答 解:(1)光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光照}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,可見(jiàn)進(jìn)行光合作用需要二氧化碳和水,并釋放出氧氣,光合作用是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的.若此圖表示植物在適宜光照下光合作用過(guò)程的示意圖,故圖示中的①和④分別代表二氧化碳和水,②代表氧氣,④代表有機(jī)物.
(2)若此圖表示呼吸作用,因?yàn)楹粑饔迷鲜怯袡C(jī)物和氧,產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量,可以推知:①代表氧氣,②代表二氧化碳,可以使澄清石灰水變渾濁,③代表有機(jī)物.
(3)植物進(jìn)行蒸騰作用形成的蒸騰拉力,使得根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~,使植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔散失到大氣中,故在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的蒸騰作用.植物的蒸騰作用對(duì)植物本身來(lái)說(shuō),可以拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,也有利于降低葉面溫度,其中②為水蒸氣散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán).
故答案為:
(1)葉綠體;氧氣;二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光照}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;
(2)二氧化碳;變渾濁;有機(jī)物;
(3)蒸騰;無(wú)機(jī)鹽;導(dǎo)管;水.

點(diǎn)評(píng) 植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是考試的重點(diǎn),要理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某生物興趣小組,為了探究“饅頭在口腔中的變化”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
試管試管中饅頭加入液體是否攪拌溫度碘液
A饅頭碎屑適量唾液2毫升充分?jǐn)嚢?/TD>37℃水浴保溫10分鐘2滴
B饅頭碎屑適量清水2毫升充分?jǐn)嚢?/TD>37℃水浴保溫10分鐘2滴
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A、B兩個(gè)試管,形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是唾液.
(2)試管A中的物質(zhì)遇碘液不變藍(lán),原因是饅頭里的淀粉被分解成了麥芽糖.試管B中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán)色.
(3)本實(shí)驗(yàn)的原理是:淀粉遇到碘液會(huì)變成藍(lán)色.
(4)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)水溫保持37℃,原因是模擬人體口腔溫度.保溫10分鐘的目的是促使唾液淀粉酶與淀粉充分反應(yīng),對(duì)嗎?對(duì).
(5)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以推斷在口腔中開始被初始消化的物質(zhì)是饅頭中的淀粉.

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16.當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球及腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的  重吸收作用,最后形成了尿液.

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13.在抗震救災(zāi)中,某武警戰(zhàn)士在搶險(xiǎn)時(shí)傷及靜脈,此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的緊急止血措施是(  )
A.壓迫傷口近心端一側(cè)的血管B.壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管
C.只用創(chuàng)可貼處理傷口即可D.只用紅藥水處理傷口即可

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20.種子萌發(fā)需要能量的供給,所需要的能量來(lái)自( 。
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4.圖甲中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,圖乙為正常人進(jìn)食后血液含量的變化曲線,下列對(duì)甲、乙兩幅曲線圖的分析,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.圖甲中該物質(zhì)不可能是尿素
B.BC段上升的主要原因是,進(jìn)食后食物中糖類的消化和吸收
C.CD段顯著下降是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用
D.營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,缺乏體育鍛煉等是糖尿病的誘因,糖尿病患者可以服用胰島素進(jìn)行治療

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11.2014年2月,西非爆發(fā)有記錄以來(lái)最嚴(yán)重的埃博拉出血熱,感染人數(shù)有數(shù)萬(wàn)人,死亡率超過(guò)40%,疫情爆發(fā)后,中國(guó)政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊(duì)奔赴西非利比里亞實(shí)施人道主義救援.
(1)從傳染病起因角度分析,引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒屬于病原體,埃博拉出血熱屬于傳染病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn).
(2)中國(guó)醫(yī)療隊(duì)到利比里亞后,采取了一系列的措施,有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延,從預(yù)防傳染病措施來(lái)看,及時(shí)將患者隔離治療屬于控制傳染源,醫(yī)護(hù)人員與病人接觸均使用一次性口罩、手套、護(hù)目鏡和防護(hù)服屬于切斷傳播途徑.
(3)目前,包括中國(guó)在內(nèi)的很多國(guó)家正在研制預(yù)防埃博拉病毒的疫苗.從免疫角度分析此疫苗屬于抗原(抗原/抗體),注射疫苗后使人獲得的免疫屬于免疫特異性(非特異性免疫/特異性免疫).
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8.兩棲動(dòng)物如青蛙、它的幼體的形態(tài)很像小魚,這說(shuō)明( 。
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9.下列有關(guān)植物細(xì)胞的描述,錯(cuò)誤的是( 。
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