6.下列有關青春期心理衛(wèi)生的敘述中,錯誤的是( 。
A.要正確的認識遺精或月經(jīng)現(xiàn)象
B.向家長或老師詢問,求得指導幫助
C.要知道性知識是一類科學知識,不應該回避
D.出現(xiàn)遺精或月經(jīng)是一種倒霉的現(xiàn)象

分析 進入青春期,正值身體發(fā)育時期,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育.隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或對異性產(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.應當注意的是,這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期.因此,應當精中精力,努力學習,積極參加各種文體活動和社會活動,同學間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華.
在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象.如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中,可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助,獲得適合自己發(fā)育水平的性知識,從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化,求得心理平衡.不要悶在心中,否則時間長了會導致心理疾病.

解答 解:AD、進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn),女孩子會來月經(jīng),男孩子會出現(xiàn)遺精,性意識開始萌動,這都是正常的生理現(xiàn)象.A正確;D錯誤;
BC、如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中,可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助,獲得適合自己發(fā)育水平的性知識,從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化,求得心理平衡.BC正確;
故選:D

點評 心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.我國每五年實行一次人口小普查,十年一次人口大普查,這人口普查使用了科學探究的基本方法是?( 。
A.觀察法B.調查法C.實驗法D.分析法

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是染色體和DNA的關系示意圖.下列說法錯誤的是(  )
A.③DNA中儲存有遺傳信息B.①主要由②和③組成
C.①的個片段就是一個基因D.人的體細胞中③成對存在

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖所示為人類白化病的遺傳圖解,已知人類正常膚色受顯性基因控制,白化病膚色受隱性基因a控制,據(jù)圖回答下列問題.
(1)從此圖可以看出白化病患者的基因組成是aa.
(2)這對夫婦所生的子女中,患白化病的可能性為25%.
(3)若這對夫婦再生一個孩子,這個孩子不攜帶致病基因的概率是25%.
(4)這對夫婦所生的膚色正常的孩子,其基因組成可能為AA或Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.食用加碘食鹽、提倡使用鐵鍋、多吃水果和蔬菜可分別預防( 。
A.佝僂病、貧血、腳氣病B.地方性甲狀腺腫、貧血、壞血病
C.侏儒癥、貧血、夜盲癥D.甲亢、冠心病、艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在下列圖中,如果箭頭表示血流方向,則較粗血管能正確表示靜脈的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.某人此時患有扁桃體炎,則圖中3表示的細胞會高于正常值.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示洋蔥表皮細胞臨時裝片制作與觀察的不分步驟,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中②是蓋蓋玻片操作.下列四幅圖表示的是四種蓋蓋玻片的方法,其中正確的是(圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在水滴中,箭頭表示蓋上蓋玻片的方向)A.

(2)圖中③(填序號)表示染色的步驟.對比染色和沒有染色的細胞,可以看到經(jīng)過染色后細胞的細胞核結構更清晰了.
(3)圖中④是表示使用顯微鏡觀察標本,下面四幅圖是四個同學轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降的操作示意圖,其中正確的是A

(4)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,第一次看到的物像如圖中⑤所示,應將裝片向右下方移動后才能達到圖中⑥的效果.此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細胞被放大了100倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.2015年5月12日是全國第7個“全國防災減災日”,某中學在這一天組織學生進行了火災逃生演習.在逃生過程中,人體的生理活動會發(fā)生一系列變化,請結合所學知識進行分析.

(1)聽到警報聲,同學們迅速逃生.圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細胞,位于人內耳的耳蝸內;從反射的類型看,這屬于復雜反射.
(2)為保證同學們順利逃生,某同學推開門,讓后面的同學通過,他用力推門時,上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運動情況是B.
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 D 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
(3)快速奔跑時,呼吸加深加快,吸氣時,膈肌收縮使膈的頂部下降.吸入的氧氣最終在人體細胞的線粒體中被利用.
(4)火災發(fā)生時,很多物質因燃燒不充分會產(chǎn)生一氧化碳,這種氣體會導致人體中毒;一氧化碳進入人體內,會通過圖二中的7(填序號)進入心臟.

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