1．某同學(xué)參觀動物園觀看了東北虎、金錢豹、狗熊、鴕鳥、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等野生動物，對上述動物主要特征進(jìn)行了梳理總結(jié)，你認(rèn)同的是（　　）
A．從呼吸方式上看，都是雙重呼吸B．從生殖上看，都是體內(nèi)受精、胎生
C．從體溫調(diào)節(jié)上看，都屬于恒溫動物D．從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看，體腔內(nèi)都有膈

分析 自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進(jìn)行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能

解答 解：A、野生動物中東北虎、金錢豹、狗熊等屬于哺乳類，從呼吸方式上看，用肺呼吸，不能進(jìn)行雙重呼吸．故不符合題意；
B、鴕鳥、金剛鸚鵡從生殖上看，是體內(nèi)受精、卵生，故不符合題意．
C、東北虎、金錢豹、狗熊、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動物，無論是哺乳動物還是鳥類，從體溫調(diào)節(jié)上看，都屬于恒溫動物．符合題意．
D、膈是哺乳動物特有的器官，膈的出現(xiàn)將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分，胸腔內(nèi)有心、肺等器官，腹腔內(nèi)有胃、肝和腸等器官．哺乳動物靠控制膈肌的收縮可以讓體內(nèi)的膈提起或下壓，從而導(dǎo)致胸腔體積變化，引起肺的收縮或擴(kuò)張，以便進(jìn)行呼吸．鳥類沒有膈．故不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是掌握動物的分類知識，并注意靈活答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)所學(xué)的顯微鏡知識回答問題：
（1）顯微鏡的主要部分是目鏡和物鏡．其中目鏡的作用放大物像，物鏡的作用放大物像．  區(qū)別如下：物鏡帶螺紋．物鏡長的為高倍．目鏡與物鏡相反．
（2）如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是50倍．
（3）觀察時如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調(diào)節(jié)反光鏡結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．一個生態(tài)系統(tǒng)中，包含眾多的食物鏈，下列哪一條是正確的食物鏈（　�。�
A．草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹B．草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→細(xì)菌
C．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹D．蚱蜢→食蟲鳥→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)早晚刷牙，經(jīng)常牙出血，他應(yīng)多吃下列哪種食物為好？（　　）
A．牛奶、豆?jié){B．魚和瘦肉C．新鮮水果和蔬菜D．雞蛋和牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．據(jù)《健康報(bào)》報(bào)道，我國中學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)24%，為了做到合理營養(yǎng)，我國營養(yǎng)學(xué)家將食物進(jìn)行分類，并形象地設(shè)計(jì)成如圖的“平衡膳食寶塔”，提倡中小學(xué)生每天均衡地吃這五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）選擇適當(dāng)多吃塔基這類食物的理由是：這類食物在人體內(nèi)最終被分解成為葡萄糖，是人體的主要供能物質(zhì)．
（2）青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)需要多食用圖中標(biāo)號②③類食物，因?yàn)檫@些食物中含豐富的蛋白質(zhì)，人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開它．消化這類食物的初始器官是胃
（3）小明刷牙時牙齦容易出血，醫(yī)生建議他多攝取標(biāo)號中④類食物．

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6．蝗蟲是危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的害蟲．下列關(guān)于蝗蟲特征的說法，不正確的是（　�。�
A．身體分為頭部和軀干部B．氣門位于胸腹部
C．運(yùn)動器官翅和足位于胸部D．感覺器官有觸角和復(fù)眼位于頭部

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是我國幾種動物類群占世界已知種類的統(tǒng)計(jì)資料．請回答以下問題：
（1）圖中動物類群中，最高等的是哺乳類，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．
（2）圖中5類動物共有的特征的是身體內(nèi)部都有脊柱．
（3）從水生向陸生過渡的類群是兩棲類，不能被稱作真正陸生脊椎動物的重要原因是生殖發(fā)育脫離不了水的限制．

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10．如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，其中[1]代表生物圈中的某類生物，[2][3]分別代表不同的物質(zhì)，請回答：
（1）圖中[2]代表的物質(zhì)為二氧化碳，[1]代表的生物是細(xì)菌和真菌．
（2）動物直接或間接地以植物為食，經(jīng)消化和吸收后，通過呼吸作用將攝取到體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)；其遺體或糞便又可被[1]分解成簡單的二氧化碳、含氮無機(jī)鹽等，這些物質(zhì)又都可以被生產(chǎn)者（綠色植物）利用．可見它們在自然界的物質(zhì)循環(huán)中所起的作用分別是：動物作為消費(fèi)者能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，細(xì)菌真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)．
（3）某中動物因缺少天敵而數(shù)量過多，將會影響整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在生態(tài)系統(tǒng)中還具有維持生態(tài)平衡作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．夏天，出汗多了人會很沒勁，這時要適量喝一些鹽水，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．人在出汗時排出了一部分無機(jī)鹽B．汗液帶走了一部分能量C．出汗消耗了很多能量D．淡鹽水比白開水味道好些

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同步練習(xí)冊答案