6.請閱讀分析下面的材料,回答有關的問題:
材料(一):據(jù)報道,2004年1月21日,在中國,SARS(非典型肺炎,俗稱“非典”)病毒滅活疫苗獲準進入臨床試驗,中國科學家僅用9個多月時間就完成了SARS病毒滅活疫苗的臨床前研究.
材料(二):另據(jù)報道,2003年12月和今年1月,韓國、日本和越南相繼暴發(fā)禽流感,隨后禽流感又在亞洲其它國家蔓延.世界衛(wèi)生組織警告說,禽流感對人類造成的潛在威脅可能要遠遠大于“非典”.截至2004年1月27日我國廣西、湖北、廣東省及云浙豫新等13個省、直轄市相繼發(fā)現(xiàn)禽流感疑似病例或高致病性禽流感病例.
(1)在免疫學上,人侵人體的SARS病毒和禽流感病毒被稱為病原體.
(2)如果SARS疫苗臨床試驗成功,人們就可以通過預防接種的方法獲得免疫力.這種免疫屬于特異性免疫.
(3)將下列事件與預防傳染病的一般措施進行配對.
①對發(fā)生疫情的地區(qū)進行隔離
②對公共交通工具和公共場所進行每天一次的徹底消毒
③對接觸“非典”和“禽流感”病人的密切接觸者進行醫(yī)學觀察
A.控制傳染源①B.切斷傳播途徑②C.保護易感人群③.

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:(1)在免疫學上,入侵人體的SARS病毒和禽流感病毒被稱為病原體.
(2)如果SARS疫苗臨床試驗成功,人們就可以通過預防接種的方法獲得免疫力.這種免疫是出生后產(chǎn)生的,屬于特異性免疫.
(3)①對發(fā)生疫情的地區(qū)進行隔離屬于控制傳染源.
②對公共交通工具和公共場所進行每天一次的徹底消毒屬于切斷傳播途徑.
③對接觸“非典”和“禽流感”病人的密切接觸者進行醫(yī)學觀察屬于保護易感人群.
故答案為:(1)病原體
(2)特異性
(3)①;②;③

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的知識以及免疫的類型等.

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16.請根據(jù)以下資料分析2014年社會熱點話題:幼兒園“喂藥”事件
【背景鏈接】
顯示兩所民辦幼兒園被發(fā)現(xiàn)長期私自給幼兒集體服用處方藥品鹽酸嗎啉胍片(俗稱“病毒靈”),引起幼兒便秘、出汗、食欲不振等不良反應,引發(fā)家長強烈不滿.
【藥品說明書】

【分析與思考】
(1)鹽酸嗎啉胍片是處方藥,按國家規(guī)定必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師調(diào)配才能購買.
(2)鹽酸嗎啉胍片用藥前必須詳細詢問藥物過敏史.
(3)鹽酸嗎啉胍片屬于西藥(選填“中藥”或“西藥”),其用法是口服,成人:一次0.2g,一日3-4次;小兒:一日10nlg/kg,分三次服用.
(4)俗話說“是藥三分毒”,鹽酸嗎啉胍片是廣譜抗病毒藥,長期服用除了會造成毒副作用外,還會導致抗病毒效果下降,用達爾文的進化觀點解釋,其原因是A.
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實驗用品:潔凈塑料袋4個、果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個、等量的西紅柿腐爛物2份
探究過程:將4個西紅柿洗凈、擦干,處理方法如表所示,放入塑料袋中密封,均放置在25℃的環(huán)境中,四天后觀察,并記錄實驗結果:
編號處理方法實驗結果
1號果皮完整,不與腐爛物接觸不腐爛
2號果皮完整,與腐爛物接觸不腐爛
3號果皮劃破,不與腐爛物接觸輕度腐爛
4號果皮劃破,與腐爛物接觸
請根據(jù)上述探究過程,分析回答下列問題:
(1)1號西紅柿在本探究實驗中起的是對照作用;
(2)請你預測4號西紅柿的實驗結果為嚴重腐爛;(填“不腐爛”、“輕度腐爛”或“嚴重腐爛”)
(3)在免疫學上,人體皮膚的這種屏障作用屬于非特異性免疫;
(4)當病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體,從而參與病原體的清除;
(5)某人不慎被一只瘋狗咬傷,患上了狂犬病,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,該患者屬于傳染源.

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